三年级写景作文

时间:2023-05-16 09:43:23 小学作文 我要投稿

【热门】三年级写景作文3篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的三年级写景作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】三年级写景作文3篇

三年级写景作文 篇1

  星期天,我和爸爸妈妈去东湖坐船,船儿带我去了一个优美的地方。湖水绿绿的,风儿吹来,就像老婆婆的脸起了皱纹。一只只野鸭子一会儿钻到水里,一会儿钻出来,和风儿捉起了迷藏,可爱极了!湖边有高高的'大树,青青的小草,草丛里还有五颜六色的小花,可漂亮了。我觉得那儿就像一个小岛,我都看出神了。看着看着,我仿佛进入了一个梦境:

  我乘坐轮船来到一个小岛上,那儿有一大片草地,草地上开满了鲜花,就像一个童话的世界。我高兴地在草地上玩耍,这时,来了一艘轮船。船上有一群人,他们想到小岛上来摘花。那群人上岛后摘了许多的花准备回去,又有一群人来小岛上看风景。在那群新来的人里,有一个人说:那边草地上有许多的花,肯定很好玩!又有一个人说:那有什么好玩的,海边才好玩。他们就吵起来了。吵呀,吵呀,一直吵到天都快黑了都没停下来。这时,有个人说:别吵了,你们看天都快黑了。那些人抬起头看,天真的快黑了,就急急忙忙跑进船里,开船回家了。他们可真笨,因为吵架,什么风景都没看着……

  一阵风吹来,我发现我和爸爸妈妈还坐在游船上。想起刚才那些人,我赶快欣赏起了周围的风景,我可不想成为那么笨的人。

三年级写景作文 篇2

  天上有什么东西?

  是太阳,

  太阳高兴的时候,

  照着干净的大地,

  我们热了,太阳就舒服。

  天上有什么东西?

  是雷母,

  天上下雨的.时候,

  响起了轰隆隆的雷声,

  我们淋湿了,雷母也生气了。

  天上有什么东西?

  是彩虹,

  大雨下完的时候,会出现五彩缤纷的彩虹,

  渐渐的,会出现许许多多的颜色,有红色、蓝色、黄色、紫色等……

  我们灿烂的微笑,彩虹也高兴的微笑。

  天上有什么东西?

  是月亮,

  每一个晚上,她会出现在天空,

  她看着我们睡觉前哭,还是笑,还是沉默,

  我们睡觉了,月亮就睡觉。

  天上有什么东西?

  有神仙、嫦娥……

  长大了,我要去天上看看有什么东西?

  我真想知道。

三年级写景作文 篇3

  谈起生命,心里就会升腾起一种沉重。因于生命的来之不易,更因于生命的一去不复返。就是生命的这种独一无二的特性,使生命本身变的无比沉重。也许就是因为有了这种沉重,当我们谈起生命的时候,就会自然而然地想起那:生一千年不死,死一千年不倒,倒一千年不朽的胡杨。

  当生命还只是原始细胞时,生命就踏上了漫漫的险途。在那险途之上,如果没有胡杨那种顽强地扎根在沙丘或盐碱河滩上的勇气与精神,而留连于途中野花的芬芳而忘了前行,因畏惧途上的多艰而自行停下了脚步,那就无法到达生命起源的温床。

  胡杨生长在沙漠中低凹的盐碱河滩,在那样恶劣的自然环境里。如果以它们单个的弱小身躯是无法与风沙和干旱抗争,于是它们快速扩大数量,以量取胜来延续它们的生命。生命细胞也同样是在无数的裂变与组合中,牢牢地掌握着不变的生命航程。就如在高空中写着“人”字的鸟儿一样,永远不会迷失那迁徙的方向。

  胡杨从来不计较沙漠与盐碱河滩的贫乏,它以不屈不挠的顽强,为生活在那贫乏之地的羊群,提供一处最美丽的地方。生命也从未计较过它的成长环境,它默默地在母亲涌动的血液里,无止无休地吸取着成长的养份。虽然那是个沉寂的世界,但母亲的心律博动,则是它最美妙的音乐。

  当以哭声打开生命之门时,生命如胡杨那样站立到了沙漠与盐碱河滩上。此时的生命,不法预计沙漠将会怎样的变化莫测,也不知道盐碱河滩会贫乏到什么程度。生命在轻盈的欢歌中起步,山的怀抱那是父亲的胸膛,林的深情那是母亲的慈爱,悠悠的小道有兄弟牵手,芬芳的花园有姐妹摘朵。如歌的慢板,那金色童年就如这金色的胡杨。

  胡杨悠然地伫立在沙漠里,此时的沙漠,似乎也因为胡杨的悠然,而变的温柔了起来。那盐碱的河,因为有了胡杨的倒影,也变的湛蓝的让人心动。生命在澎湃的激情中,拥有了《少年维特的烦恼》,在古风般苍茫的落日里,捡起了一串串彩虹一样瑰丽的梦幻。然而,何处才有金色的梦?所有的梦幻呈现出的多是深沉与凝重的颜色。

  生命总在不停地企图将梦想变成现实。为了印证那些留存于梦中的征象,生命不顾孤旅的岑寂落寞,也不管激浪涛天的险象环生,义无返顾地冲向梦想的彼岸。然而,途中的困惑与烦恼,失败与悲伤。仿佛都如约而至,梦想成了这胡杨树下的一地落叶。

  生命就是体验一份独有的人生情感。在现实的无奈中,有时也得如这胡杨一样,独自站立在沙包之上,接受清风的洗礼,从而获得一种心怀的淡然。拥有淡然的心怀,就是站在那矮矮的沙包上,就能看到千山之外,就能穿行在云海之间。

  秋天,相对丰富的雨水顺河而下,画着美丽的弧线在河床静静流淌。在浅浅的沙质河床上留下美丽的波纹。胡杨抓住这宝贵的时机,让清清的甘水浸满自己干渴的身躯,圆圆的叶片尝到甘泉的滋味也欢快地在树枝上跳动,随风奏出美妙的音符。此时的生命,吹出一声低沉的箫音,牵动圈圈怀古的涟漪,吼一嗓纤夫苦调,唱一曲韵致孤独的歌。将岁月一段一段地,拍摄进了记忆的行囊。就如那水面上胡杨的倒影。

  看到胡杨这挺立的身姿,我们可以称它是昆仑的儿子。看到胡杨那张扬的红叶,我们可以说它是塔克拉玛干的斗士。暴风狂沙的摧残,它不计黑夜与白昼。干旱酷暑的肆虐,它不畏春夏秋冬。生命的晚霞,如这胡杨的'红叶,映红经年的河道,天空也羞涩而多情地凝眸着,生命在暮色中依然展翅奋飞。

  深秋来临时,胡杨不再是那样的枝繁叶茂,色泽也变的更加的金黄。它不会再与微风起舞,它只无言地在霞光中生辉。季节虽然会无情地脱下胡杨金色的戎装,但它仍然会坚毅地站在这沙丘之上,就是残冬逼近,它一样无畏地宣示着生命的力量。

  成年的胡杨从来不怕孤独,它们单独站立时,一样顽强地伸展着无数的枝条,撑起若大的树冠,为滚烫的沙漠投下一片凉爽的阴影。让干渴的生灵有一小片休憩之地。生命有潮起必有潮落,总有那么一天,远方的地平线将搁浅在梦的沙滩上,但只要生命之源没有干涸,就总会有再次涨潮时候。

  干冽的寒风,风化了岁月,流淌的沙尘,也止住了脚步。枯草无言地伏下了身躯,而胡杨仍然孤傲地站在岸边,蔑视着河中流动着的冰水。它坚毅地守护着泥土的河岸,宣示着它与河的必然存在。

  生命之源总有干涸的时候。在苍茫的岁月里,留下的只有这百孔千仓的裸露河床。曾经绚丽的生命色彩,退成一道无声的苍白。用那身后依然金色的胡杨叶,做一个祭别生命行将结束的花环。生命在千挣万扎中诞生,生命在从容不迫中消亡。奔流是生命存在的一种展示,枯竭难道就不是另一种生命的延伸?

  将胡杨的性格、胡杨的精神溶入生命的血脉,生命就不会在现实的牵绊和纠缠中凋零。只要能如胡杨那样在岑寂中,将梦的希冀,注入生命的河流。就能让心灵的小舟,运载着绵绵不尽的梦,在天地间自由地飘荡。、

【三年级写景作文】相关文章:

三年级写景的作文04-11

三年级写景作文09-05

小学三年级写景作文05-16

三年级写景作文15篇11-26

三年级写景作文(15篇)12-29

【精选】三年级写景作文7篇10-05

【推荐】三年级写景作文3篇01-27

有关三年级写景作文三篇02-28

【热门】三年级写景作文3篇04-07

【精华】三年级写景作文三篇05-06