蒲公英小学作文

时间:2023-05-24 15:51:50 小学作文 我要投稿

【精品】蒲公英小学作文汇总九篇

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的蒲公英小学作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】蒲公英小学作文汇总九篇

蒲公英小学作文 篇1

  那一季,蒲公英的舞蹈。蒲公英的梦想是成为一位出色优秀的舞蹈家。为了她的梦想,她每天都会练舞。有一天早晨,蒲公英正在专心的练舞。四叶草小弟看见了,对蒲公英说:“蒲公英姐姐,你跳的真好看,可是你能告诉我,你为什么要这么努力的练舞吗?”蒲公英认真的回答:“四叶草小弟,你不明白,这是我的梦想,我想要当一位出色的舞蹈家。我一定会用我自己的力量去实现梦想的!”说完,又专心的练起来。一会er,骄傲的牡丹花看见了,说道:“哈哈,你还是别练了吧,我跳的比你好看,你还是不要费劲了吧。我才是舞后,哈哈哈哈......”蒲公英听了,说:“牡丹花妹妹,你不要太自负了。谦虚使人进步,骄傲使人落后。听说过两天花园要举行一场舞蹈大赛,咱们到时候比比吧~”牡丹花听后,不以为然的“哼”了一声。傲慢的走开了。蒲公英并不生气,因为当舞蹈家是她的梦想。她一定会努力的从此以后蒲公英更加勤奋、认真的练舞蹈了。花园舞会开始了........第一个上场的是百合花,她跳的虽然好,可菊花评委总觉得不是那么完美。

  第二个上场的是骄傲的牡丹花,不屑的看了一下其它选手和裁判。便骄傲的.跳了起来。牡丹花跳了不过5分钟,台下就乱了起来。有的扔鸡蛋,有的骂了起来.....可能是因为她太骄傲了吧。接着出场的是蒲公英,蒲公英出场深深地给观众、评委鞠了一躬,给了大家一个温暖的笑容。蒲公英轻盈地跳了起来,她的舞姿是那么的优美,那么陶醉.......跳完以后,台下传来一阵经久不息的掌声。

  比赛结束了,主持人宣布:“我们的舞后就是.....蒲公英小姐!”蒲公英听了以后,很高兴,喜极而泣。可是在一旁的牡丹花问蒲公英,说:“蒲公英姐姐,对不起。之前是我太骄傲了,以后我会改的。我输了。但你能告诉我为什么你能获得冠军吗?”“这是我的梦想,我只是努力的实现我的梦想罢了。世上无难事,只怕有心人!”蒲公英平静的说道。是的,世上无难事,只怕有心人。只要你努力,多难的事都会实现的,我们要向蒲公英学习,坚持不懈的精神,谦虚的精神。不要学习牡丹花自负,骄傲的精神。“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”这虽然是篇很短的小故事,可这里面的道理很重要。

蒲公英小学作文 篇2

  很久以前,人们还不了解蒲公英,也没发现过它。然而,有一天,几个顽皮的孩子却发现了它……

  在一个风和日丽的下午,一株隐藏在丛林深处的蒲公英苏醒了,它是这个地区唯一的一株蒲公英。它就这样在丛林中生存着,因为比较矮小,所以它一直都被高大的树丛遮掩住了。它有两个愿望:被人发现和养育后代。

  虽然风儿常常光临,但它却一直无缘与风见面,让风带走它的孩子。为此,花朵常常嘲笑它。有一次,花嘲笑得太过分了,它终于无法掩盖愤怒,发起怒,与花儿争辩。因为土地湿润,加上怒火冲天,它竟出奇般的将自己向上拔高了!这下,它与其它小草平起平坐了,它终于能感觉到风了。

  一天,几个顽皮的孩子爬上山坡,走进了树林,他们开心地玩耍着。这时,忽然刮起了一阵大风,孩子们停止了游戏,靠在一起观赏风景。因为风的原因,那株罕见的蒲公英的`一部分种子被吹走了,飞向了孩子们,孩子们被吸引住了。他们顽皮地乱抓,把好好的种子全给抓坏了,蒲公英本以为自己的两个愿望都要实现了,但现在似乎都要破灭了。它开始后悔自己窜了上来,如今它只希望风儿不要再来,孩子们不要再伤害它的种子了。这时,孩子们真的停止了抓闹,顺着种子飘来的方向,拨开了丛林,发现了那株蒲公英。想想看,蒲公英是多么高兴啊!孩子们将它从土地里拔了出来,它感到了隐约的疼痛,但心中仍非常高兴。它的第一个愿望实现了。

  几个孩子将它带回了村子里,叫来了更多的伙伴,一起来欣赏这新奇的蒲公英,蒲公英感到了莫大的欣慰。然而它也知道,离开了阳光和土壤,它是无法生存太久的。过了几分钟,蒲公英发觉身体已经接近死亡,于是它用尽全身力量奋力摇了摇头,又一部分种子掉了下来,掉进了满是沟壑的土地里。它很高兴,但仍未达到它的愿望,但它已经没有力气了。这时,孩子们像是明白了什么似的,便将蒲公英举在面前,使劲一吹,剩下的种子四下飘散,像下雪一样美丽极了。

  蒲公英死了,是含笑而死的。虽然它死了,但它伟大的“母爱”和精神是永存的!

蒲公英小学作文 篇3

  一阵微风徐徐地吹来,碧绿的草丛中一朵蒲公英纷纷扬扬地飞起. 它究竟要去哪里呢?其实它也不知道,因为它知道蒲公英的使命:就是随风飘扬.以前它看见那些兄弟姐妹们离开时,脸上总是微笑的.它想这应该是快乐的. 当它离开时,它感到了痛苦与辛酸.因为它即将要离开这个地方了.它有些舍不得,但它却又说不出口.它懂得,即使现在说出口,但它也是要走的.因为是它自己选择了离开,现在也是无济于事的'了.无济于事,还不如默默地离开.或许它现在明白了那些已离去的蒲公英的心情.于是,它静静地承担着这份离开时的痛苦. 可是眼泪还是不争气地流了下来,泪水慢慢地浸湿了脸颊.它默默地将眼泪擦干.它不想让别人发觉它在哭. 风越来越大,蒲公英越飞越高.当然,它心中的那份留恋之情越来越重.它不停地向它在地面的朋友招手,也不停地俯瞰着它曾居住过的地方.它真舍不得眨一下眼睛,它怕当它眨眼过后,就再也看不见这个地方了. 蒲公英怀着悲伤静静地随风远去......

蒲公英小学作文 篇4

  五月。

  快到夏天了。蒲公英们纷纷换上白裙,在路边、在树下,等着出游。

  这种美丽、奇异的植物,凭借风吹即散的外表,让我常在路边驻足观察,思绪随着它的`种子飘出好远好远……

  小时候,奶奶家房后有一大片蒲公英。五月一过,它们便迫不及待地摇身一变,变作一个个天然的麦克风。每次回老家,我都会跑到那儿,将蒲公英一个个吹飞,繁星一般的小伞慢慢飘向蓝色的天空。我留恋那样的日子。

蒲公英小学作文 篇5

  这是蒲公英飞扬的季节,这也是让人流泪的季节

  ——题记

  望,满天的蒲公英随风飞扬着,内心中却有一丝丝的伤感。或许是因为她要离开她的母亲。

  她叫林,今年11了,在他父母眼里,她就是一个甩不掉的累赘,一个给家里带来倒霉的扫把星,在邻居的眼中她就像空气。

  在她三岁的时候,她不幸的得了一种奇怪的病,这种病到了冬天将会使他不停的发烧,她的父亲好赌,常常殴打她。她总是喜欢一个人趴在窗前看那些野花,她在日记中写道:她多么渴望能够成为一棵小草,仿佛在她的世界里永远只有秋天。

  就这样慢慢的到了春天,满山遍野是望不到边的绿海,衬托着红的、白的、黄的、紫的……种种野生花卉,一阵潮润的微风吹来那浓郁的花粉青草的气息,只想往人心里钻。无论谁,都会把嘴张大,深深的呼吸,像痛饮甘露似的感到清爽陶醉。那窗前的一朵朵蒲公英也悄然绽放。蒲公英出身寒微,从不怨天忧人无论环境是优越还是恶劣,它都能顽强的生长;蒲公英自从生根发芽那天起,它就在苦苦的追求着生命的美丽;在路边,即使过路人将它踩伤,它也无怨无悔,依然用血肉凝聚成一缕清香;一生中,虽然大家都不理会它的美丽,但他依然默默的为大家献上芬芳。

  渐渐地她开始蜕变,她反复复的'学习口才,她的梦想成为一个主持人,她要让全世界的人都知道就算是一个渺小的蒲公英也会飞扬到天空,与鸟儿一同谱写春天的乐章。

  然而忽然有一天,她发现在她的世界里总有一颗蒲公英与她一起成长,她不再孤单,她开始开朗,她不在怨恨这个世界,她开始感谢世界,感谢世界给他的一切,同样也包括给她的困难。

  时间如流水般飞快,眨眼般,几十年过去了,她被外国的一所艺术学院录取了,她拿着证书,飞快的跑回家,她要让家人看到,她成功啦,她不再是那个累赘,不再是那个扫把星,不再是空气,她而是一棵将要飞翔的蒲公英。

  听,这是蒲公英将要飞扬的心声,它要飞过大海,飞过树林,飞到那个属于它的国度。

蒲公英小学作文 篇6

  在一望无垠的草原上,也许就在一个阴暗的角落里,你会发现一缕不起眼的银白,你也许只会瞥一眼这平淡无奇的一缕白色,便一笑而过,而在我心中,这缕银白却是我此生最钟爱的植物——蒲公英。

  得小时候,我家院子后面的杂草丛里长着许多蒲公英。一次,我和姐姐出去玩。路过那个杂草丛时,我在一片碧绿的视野里发现了几缕显眼的白色,我好奇地凑了上去,看着这奇怪的植物:碧绿的茎叶像小姑娘纤细的腰,茎的顶端有一团白色的小球,毛茸茸的,头发丝般的绒毛里隐隐约约点缀着几缕淡黄。我竟被它深深吸引不能挪步前行,姐姐告诉我:这,就是蒲公英。

  这是我五岁时眼中的蒲公英,充满好奇。

  不知过了多少岁月,我要上二年级了,再次回到那片杂草丛,凝视着那一株株蒲公英,它还是那么挺立,只不过对我来说,少了几年前的新奇。还有一些蒲公英没有了洁白的绒毛,只有一团枯黄的花蕊,在那儿孤独地站立着。忽然,一股清爽的夏风吹过,我不由张大了嘴巴:原本长在花蕊上的绒毛随着风升上了天空,越飞越远,最后消失在了天空的边界。

  这是我七岁时眼中的蒲公英,那个被风吹过的夏天,让我明白了:蒲公英可以随风飞翔。

  记得那是一个春雨连绵的下午,我打着伞,再次来到蒲公英的跟前,我考试考砸了,手里攥着那份沉重的.试卷,我的眼中只有灰暗。又是一阵令人寒栗的春风,让蒲公英的绒毛再次消逝在我的眼前。我好像忽然懂得了什么,感觉胸口不再沉闷,将试卷叠好,离开了株株摇曳的蒲公英。

  这是我十二岁眼中的蒲公英,那个富含意义的雨天,让我真正懂得了蒲公英的真谛——它是被风再次吹起的希望,永远不会燃尽,一直闪耀着光辉。

蒲公英小学作文 篇7

  蒲公英的花语:无法停留的爱。是的,它们生命短暂,但他们时刻准备用纷飞迎接新的生命。

  现在蓝天上的白云,丝丝卷卷的,不是棉花糖,而是一个个纯净的梦。我,置身于一片旷野之中,躺在那儿,和遍地的植物一起呼吸,一起仰望天空。忽然一团洁白的梦进入我的视野,梦便开始了……

  我变成了蒲公英

  但我啊,到了离开世界的时候了,

  风,你能慢慢的带走我吗?

  不用多想,走吧。

  这时,风不经意间吹起了我的身体,顿时,漫天的绒毛在时间里御风而行。不知道,迷失的我会飘到什么地方去呢?

  三天后。

  呵呵,我啊,真的都散了啊。

  有一点绒毛,飘进了一户人家的花园,慢慢地长大,每天,有人给我浇水。但总是给我唱歌的孩子不见踪影。直到有一天,她终于走出房间,与我见面了。那是个拥有一双大眼睛,穿着碎布花裙,但坐在轮椅上的没有头发的女孩子。她对我说:“蒲公英啊,你能听懂吗?对不起,以后都不能陪你了啊,我要去另一个世界歌唱啦!我的心永远会在你身边哦。”原来,她要死了……

  有一点绒毛,顺飘进了水溪里。一会停留在落叶上,一会停在小鱼身上,一会停在了土地上。我看见在小溪旁,农舍散落、鸡犬啼鸣、房顶的炊烟袅袅、屋旁的亭亭修竹,使得幽深中带着恬淡,粗犷中带着娇媚,给我了心旷神怡之感,让我宁静。

  又有一点绒毛,在风的带领下,去过马路、去过花盆、去过虫子的家,但都没找着属于自由的.土地,它等待着……

  我,就这样被带到各地去了。我并不是死,而是以另一种方式,留住世界中的我。

  梦啊,醒了。时常折下几支放在天空,使它飞翔,在绒毛中,让美丽临风飞逝,朴实的它寄寓着童年的简单快乐,无华的它带给人飞向天空的遐想。

  蒲公英啊,你就是我的梦啊!

蒲公英小学作文 篇8

  春天来了,花儿们都竞相开放,在姹紫嫣红的花儿中,有一种花它默默无闻,无法跟那些五彩缤纷的花作比较,它是谁是黯然无光的蒲公英!

  蒲公英在刚刚长出来时,像是一棵棵野草,不能引起人们的注意。它那锯齿状的叶子,分散在中心两侧,不多久蒲公英的中心里便伸出一个个小枝干,那就是它的花苞,那含苞待放的样子像个鼓鼓的大包袱,真可爱,过几天蒲公英的.花瓣就展开了,那近似长方形的花瓣一个一个的伸展开来,如同一个圆形的金盘子面朝太阳,春光,竟会这样的饱满,这样的烂漫,它把一冬天蕴藏的精神、力量,都尽情的释放出来了!

  蒲公英花的寿命很短,过几天就凋谢了,随之,上面便长出了小小的白毛球白毛球聚在一起好似一个棉花团,春风一吹,小毛球就离开了妈妈的怀抱四处流浪。

  蒲公英虽然没有百花那样娇艳,但是它的作用也是很大的。它可以清热解毒,对上火有着奇特的效果,每当我上火时就会摘下它的叶子来泡水喝,蒲公英也可以医治感冒发热,扁桃体炎、胃炎、疗疮肿毒等。

  这就是它默默无闻的蒲公英。

蒲公英小学作文 篇9

  “叽咕,叽咕”新的一天开始了,阳光普照大地,这一天对于蒲公英妈妈和她的小宝宝们是一个特殊的日子,因为他们将要飞翔,飞向远方……

  一大清早,蒲公英妈妈就给她的孩子们每人一把白色的小伞,并祝他们一路平安无事,一路顺风。

  “呼,呼,呼”风伯伯来了,琪琪和他的同伴们一起向她妈妈道别“妈妈,妈妈再见!”说着,就坐上了他们的旅车,“呼,呼,呼”旅车飞快地行驶着。他们也目不转睛地盯着窗外,寻找着自己生存的地方,“再见,再见”不停地有伙伴向琪琪道别,“唉,那儿有一处沼泽地,我可以去那儿!”“叮,叮,叮,我要下车,我要下车,再见!”还没等车门全打开,琪琪的身影就飞远了。

  “哎呀,糟糕,我走错路了,刚才,那片沼泽地好像不在这儿!”如果走错路,那琪琪就要完了。“哎,幸好妈妈给我一把小伞祝我好运,不然我就要……,画个圈圈祝福我,画个圈圈祝福我……

  琪琪一边打着她的小伞一边漫无边际的.飞着,琪琪心里真是那个急哟,如果她再不快一点找到生存地,她就会……

  左边,右边,“呼……”那边好像没有树林!可能是那处沼泽地吧?琪琪加快速度向前飞去……哇,真的是那片沼泽地,啊!我的家。

  琪琪,就在那片沼泽地上生根发芽……

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