关于春天的故事小学作文汇总九篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的春天的故事小学作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春天的故事小学作文 篇1
盼望着，盼望着，春姑娘满含希望的微笑，迈着轻盈的脚步飘落人间！
她喜悦欢快地越过高山，穿过河流，从遥远的天际带给大地无限绿意和生机！
春姑娘迎着五彩朝阳来到校园里，看！嫩绿的小草探出新奇的小脑袋，快乐地东张西望，被春姑娘迷人的芳香沉醉；迎春花望着小草发出了新芽，也争先恐后地绽放出繁星般的灿烂；听！美丽宽敞的校园里书声琅琅，比枝头鸟儿的欢畅更加悦耳、响亮；真是“一年之计在于春，一日之计在于晨”呀！
春姑娘伴随着轻柔的风儿来到一望无际的田野，映入眼帘的是一条跳跃欢唱的小河，宛若飘带般围绕着满目翠绿的田野。清澈的河岸开满了金灿灿的油菜花，阵阵清香引来嬉戏的蝴蝶翩翩起舞，不时陪伴着勤劳的.蜜蜂在花间采蜜的身影。春姑娘仿佛也陶醉在“留连戏蝶时时舞、自在娇莺恰恰啼”的美丽画卷中，在人间流连忘返！
美丽的春姑娘，是你把五彩缤纷、鸟语花香带给大地；是你把勃勃生机和绿色希望播洒人间，我爱你，春天！
春天的故事小学作文 篇2
初春的花园是美丽的，那嫩黄的小苗，晶莹的露珠，和熙春风，宛然是一首无韵的诗，一曲无谱的歌。我总喜欢在着春燕呢喃之时，带上一本书，坐在花园里，静静的聆听春天的声音。
一天傍晚，我依旧坐在那条我最喜爱的长椅上。因为长椅旁边有一簇簇茂盛的迎春话。幼嫩的芽儿缀在枝条上，就像嵌在五线谱上的'一个一个优美的音符，谱写的春天乐章。
"小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一，二八二五六，二八二五七……"一串银铃般的童音融入了这篇乐章。原来，不远处的白杨树下，有一群小女孩正在跳皮筋。于是，那个春天，我们几乎天天都能在花园中相遇。然而，我分明感到，还有一双眼睛也在关注着这一群快乐的精灵———一双与众不同的眼睛。
一天，我发现了藏在迎春花丛后的这双眼睛：美丽却没有一丝灵气，眼底聚满的只是黑暗与混沌。这是一个身着灰色连衣裙的小女孩，她正躲在迎春花丛后"看"其他小伙伴们跳皮筋。虽然她有一双几乎没有瑕疵的脸庞，但那茫然的眼神始终停留在一个方向———那串银玲般的笑声传来得方向。"二八二九三十一……"
第二天，还是这样。
第三天，依然是这样。
音符似的迎春花已经悄然绽满了整条"五线谱"。春风拂过。"五线谱"轻巧地摇摆起来，摇出一阵欢快的嬉笑声："哈哈……三八三五六，三八三五七……"
终于有一天，跳橡皮筋的小精灵们也发现了这双眼睛。
"你是谁？"
"你叫什么名字？"
"你也会跳橡皮筋吗？"
一连串的问话后是一段沉默。女孩们似乎察觉到了她的瞳仁，一个小女孩伸出手在她面前晃了晃，霎时，大家明白了一切。他仿佛也感受到了大家的变化，把头深深地埋进了灰色的衣领。一个看上去稍大点而的女孩拉着她的手说："走，跟我们一起玩吧！"
"我……我不会跳。"
"没关系，我们教你。"
"对！我们教你。"
"哎！你还没说你叫什么名字呢！"
从那天起，花园里时常可以看见一个身着绿色连衣裙的小女孩在许多小伙伴的簇拥下，蹦蹦跳跳地唱："小皮球，香蕉梨，马兰花开花二十一……"那簇茂盛的迎春花也依依摇摆着一曲曲交响乐，为她伴奏。"……二八二五六，二八二五七……"一朵迎春花迟疑了一下，从枝头滑落下来，悠悠回旋，仿佛在诉说着这个春天的故事。
春天的故事小学作文 篇3
初春，严寒的冬天悄悄地离我们远去，美好的季节——春天，正向我们害羞地招手。
“叮咚，叮咚”是谁在弹琴啊？原来是小河。冬天里他是那么的沉静，那么的孤独，现在，他的交响曲是那么的动听，引来的'小鱼、小虾在快乐地玩耍。
春天加快了步伐，大地又热闹起来，青蛙和各种昆虫迫不及待地离开洞穴，在温暖的春风里和阳光下自由地奔跑，好象在欢快地告诉大家“春天来了，春天来了！”
“轰隆隆！”一声巨响，打破了原本美好的气氛，蚂蚁像是听到了哨声的军队一样，又忙碌起来。它们举着食物，排着整齐的队伍，一刻不停地走啊走。“轰隆隆！”又是一声巨响，蚂蚁和其他的小动物都躲到了各自的洞里。终于，伴随着大风，豆粒大小的雨滴从天而降，张牙舞爪的树枝吓坏了边上的小鸟，只有竹笋不怕这种天气，仍在茁壮成长。
今年的春天总是要结束，我们和小动物们又将期盼着明年的春天和她美丽的故事。
春天的故事小学作文 篇4
春光明媚,风和日丽……这些被无数文人墨客雕凿过、一上学就被老师灌输给我们,又在作文中无数次引用过的词语,放在今年春天格外的刺眼。
有朋友这样调侃,像北京这样的.普通城市,一年四季顺序播放,像昆明那样的文艺城市,一年四季单曲播放,像郑州这样的2B城市,天气中的战斗机,天气中的VIP,一年四季随机播放。还有人说昆明四季如春,郑州春如四季。
一直以来,对春天总心存一份敬仰,春天,总让我想到生命,因为春回大地,万物复苏,只有春天才是新生命的开始,只有春天才具有万物复苏和旺盛的生命力。
孩子们脱下棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天…….
年轻人离开电脑,呼朋引伴,踏青远行,留下一路欢歌……
老人漫步公园,甩甩胳膊,踢踢腿,舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神……
但印象中春天似乎总是脚步匆匆,又总和冬缠缠绵绵、与风百般地绕指柔,而今年不知怎么又早早地恋上了夏,难道就为了让我们刻骨铭心。
哦,20xx年的春天,想说爱你不容易……
春天的故事小学作文 篇5
春天，一个生机勃勃的季节，它不像冬天寒气逼人，秋天草木枯黄，夏天烈日炎炎，而是绿意盎然、气温适宜。
春在花田里，油菜花绽开了金灿灿的笑容；桃花害羞得像是一个穿着粉衣裳小姑娘羞答答的'躲在后台；梅花用它那一身梅红色的连衣裙绽开了热情的欢呼------这些花儿排列得十分整齐，仿佛在欢迎春姑娘的到来。春在河畔里，春姑娘来了，顿时小溪流淌，鱼虾畅游，杨柳飞舞。小草是春天的象征，绿油油的，活力四射。此情此景，犹如一幅幅秀丽的画卷。
春是一束温暖而柔和的阳光照耀着大地；春是一位神奇的魔术师，把干燥的枝叶变得富有生命力；春是一只闹钟，把所有冬眠的动物从睡梦中唤醒过来。
春天的故事小学作文 篇6
春的到来，让春雨染绿了小草，让春风吹艳了花朵……同学们一齐用小巧的双手绘画秀丽的春景。
在公园中的花坛边，我静静地注视着万紫千红的花朵争颜斗艳。你瞧！最身旁的那棵仙人掌被人们“冷落”在一旁了，它头顶上的花苞开得小小的，仙人掌见自己被人们“冷落”，悲哀极了，便悄悄地低下了头，默默地“哭泣”，但是谁又会明白呢？我轻轻地走上前，抚摸着可怜的花苞，仙人掌又立刻恢复了精神焕发的一面。
在草地上，一棵棵小草伸出绿色的小脑袋，等待着春雨的滋润，等着春姑娘的肥料。在草苗中央，也有着许多不起眼的小花，可依旧可爱诱人，我虽然不明白小花的`名字，可我明白它必须也被人们“冷落”，但它们依然顽强的生长。
人们也随着春的报到忙开了。孩子们也都为新的学期而准备，新课本、新学具、新书包……不仅仅是这些，小红连书桌也给换了！
大人们也因为春来了而忙开了，新的一年要用什么什么……叔叔阿姨们早想好了。
春天，代表着新的生活，新的世纪，新的明天！也同样为人们带来了新的快乐！
春天的故事小学作文 篇7
盼望着， 盼望着，东风来了，春天的脚步近了，门前的花儿发了芽、小草也好奇地从土里探出了脑袋。一切都是温暖而美好的，而我也迎来了第一次春游。
迎着和煦的春风，我们在导游姐姐的带领下整装待发准备爬山踏青。
一路上的风景可真美呀！青葱的树木、娇嫩的花朵，可爱的小石子——一切都在春的映衬下显得如此美好。我们也都兴冲冲地向山腰爬去，一路上大家都兴奋的又蹦又跳的，脸上仿佛开了一朵粉红的花。
终于爬到了山腰，时间已经不知不觉过去一小时了，大家的脸上也满是汗珠，气喘吁吁地抬头看着那越发陡峭难走的山路，眼中满满的都是无奈与抱怨——这山怎么这么高呀！爬了那么久了，好累呀！我也倍感疲惫，感觉双腿就像灌了铅一般重，我不自觉得坐在石阶上用手拉了拉导游姐姐的'衣角，可怜兮兮地说：“姐姐，我们能不能休息会儿呀？大家都累得走不动了。”而导游姐姐却说：“山顶的景色可好看了难道你们不想早些去？”我犹像着，忽然，一阵春风吹来 一朵花瓣飘飘到我的脸上带来一阵阵的香气；柳条儿在我面前晃悠悠地，好像在与我招手、请我赶快到山顶上与它一起去欣赏美丽的景色。周围的景色都在为我们加油鼓劲，我们也收到了这些来自春的信息。我们互相搀扶着，努力地向山顶走去。
我们的腿又酸又痛，肩膀上的背包仿佛也有千斤重，而我们没有再次要求休息，而是一步一步向山顶走。春也鼓励着我们，它送来了能消解一切疲劳的阳光；送来了最美丽的啦啦队员——柳条儿与花朵为我们鼓劲。
终于，在我们的坚持下终于看到了山顶。我们为自己的“胜利”欢呼雀跃着，一鼓作气冲上山顶。我躺在那青青的草坪上，天空湛蓝清澈；云雾让人有一种飘飘然的感觉。我发现这儿的树更绿、天更蓝、花更香，这是胜利者才能看见的景色！环顾四周——人并不多，他们都放弃了继读上山。这些美景他们无缘见到了，因为他们放弃了继续坚持。
最美丽的风景不会轻易让人看到，只有坚持下来不怕困难才能见到最美丽的风景！
这是在春天发生的故事，这是属于我的春天的故事！
春天的故事小学作文 篇8
“随风潜入夜，润物细无声。”昨天夜里的一场春雨把安溪的每一片树叶都洗亮了，熠熠生辉地出现在眼前，小草也在春雨的滋润下，变得更加翠绿了，当然，这离不开小草生命中重要的一部分：春天!好比我们离不开老师。
我们的老师对待教书，浑身上下，骨子里都充满了热爱!上课的时候，神情十分专注，声音十分清脆悦耳，大家都被她的声音吸引了。老师最大的特点就是长着一头长长的`红头发，所以每当她背过身去写字时，这波红头发就变成了一道靓丽的风景线!而在她身上还有很多优点，我看得最清楚的一点，就是她很有责任心!`
有一次课间，我去办公室交作业本，只见她埋头正在认真地改作业，窗外的阳光温柔地洒在她那红头发上，我不禁被这头发吸引了，咦!仔细一看，红头发里却有了几根白色的影子，这时，她忽然抬起头来，看到了我，微笑道：“作业本放这吧。”语气十分温和，我看看老师，发现老师脸上荡漾着几条鱼尾纹，但还是显得和蔼可亲。我慢慢地放下本子，轻轻地对老师说：“老师您休息会儿吧。”老师依然微笑着说：“没事，就剩一点了。”于是我脚步轻轻地走了，边走却边想：老师真的好辛苦，刚刚上完课口干舌燥，还顾不及喝水就改起作业，晚上是到了深夜还在备课!真的打从心底里佩服!
“一年之计在于春!”春天是一个万物复苏的季节，老师就像春天，我们就像小草，春雨用身躯浇灌我们，春风带给我们温暖，让我们浑身充满正能量，她这么辛苦地奉献自己，我们也要努力成长，让她看到郁郁葱葱的小草，生机盎然的小草!
春天的故事小学作文 篇9
三年前的春天，我因为南水北调迁往天门。
那一年的春天，我满带着一腔的不舍与留下我多少欢声笑语的故土分离，坐上了驶往即将成为我的第二家乡——天门的大客车，隔着玻璃望着故乡的我，是那么悲伤。
从一些渠道所获得的信息中，我拼凑出这样一个天门——无垠的耕地，一群群面朝黄土背朝天的'农民，一排排在风中孤独颤抖的砖房，是那么破旧……我感到我的未来是那么灰暗，连春天所带来的那一份生机与活力，都被驱逐得穷途末路。我更不知道，我的新居又是如何。
车持续行驶了几日，最后总算到达了目的地。我直接一跃而下，将车内的那份压抑驱除体外，贪婪的呼吸着这大自然的馈赠。而当我看到我的新居时，我简直太兴奋了！那楼房，那环境，我是爱丽丝吗？这就是我的理想新居啊！我真幸福！
我一定要好好看个够！
边走边看，我欣喜的发现幸福的人不只我一个，四周的人们脸上也都洋溢着掩不住的幸福！这是为什么了？经过一番观察，我明白了，原来是因为那一位位工作人员的细致服务！
再向前走，我发现了一栋与众不同的房屋而且门前坐着几位婶婶在做着针线活，这，肯定是本地人，但是这时间正是春耕时分，她们……我越想越奇，心里的疑惑也同吹气球一般不断胀大。经过一番思虑，我决定去“解答释疑”。
面对我的突然造访，几位婶婶有些意外，但随即十分热情的招待了我，并且停下了手里的活，让我感觉十分温暖。在经过一阵寒暄之后，我终于决定问出我心中的疑惑：“婶婶们，请问你们不是应该在春耕吗？而且你们所住的这栋屋子，据我所知，你们本地人的生活状况……应该……”我吞吞吐吐实在说不下去了。但那几位婶婶却了解的笑了笑，其中一位说：“你说的，我们都懂，其实啊，也确实是今时不同往昔，不仅日子好了，连农业上的技术都科技了！现在呀，那地里播种，以后收割的全都机械化了！”说完这些话，那位婶婶和其他的各位婶婶的眼角、眉梢全都洋溢着笑意。“那是什么原因呢？”“当然是政府的‘四城同创’呀！咱们老百姓呀，全都得感激它！”听完婶婶们的话，我由衷的对“四城同创”充满了敬意！也仿佛看见了天门的美好未来！
你看见了吗？春天已经插着幸福的翅膀，在天门的土地上，在天门人的心里，留下了绚丽的影迹，五彩的瑰梦。你说，到明天，到明年，还会有多少美丽的故事在我们的心里雨后春笋般萌起了？
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