精选初中朋友的作文锦集9篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的初中朋友的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中朋友的作文 篇1
朋友是什么?有的人，一句话合拍便形影不离如胶似漆，什么天大的篓子都敢捅什么祸国殃民的事都敢做，只要是为你好。这就是挚交。然而这毕竟少数，更多的是见面，微笑，点头，然后擦肩而过。
有时候心中不免愤懑，我付出了全部真心，可换来的是什么?你们三两成群，我一人孤零零的毫无存在感。我尽我所能地帮助你，你却以为我还有保留。真的，我不是猫，我没有教会徒弟饿死师傅的顾虑，即使你一掌拍下，我一命呜呼。
一个假期，就是一个借口。你的`避而不见有了原因。你的无故冷落有了理由。就连你的生日名单上我莫名缺席你都可以毫无愧疚地说一句联系不上。我不介意，我真的不介意。本来朋友就分轻重缓急，没有人有义务在乎我。我只能怪自己，走不进你心里。可心中还是有些难受。
我们的一生，会交上许多朋友。有的只能陪你走一程，有的却能陪你走一生。但我仍感激，感谢你们在一段明媚的日子里让我感受到友情的可贵。无论是好是坏，是甜蜜是悲伤，拥有过就不后悔。
就要进行下一段行程，我知道会有许多朋友从此淡出视线，渐行渐远。
所以，我的朋友，我与你诀别。
初中朋友的作文 篇2
静谧的夜，月光沐浴在我的窗前，晚风微微吹来，拂起了天蓝色的窗帘。是月色惹起了我的思绪，还是思绪随着晚风四溢？
“握握手，好朋友；一辈子，不分开！”
脑海中浮现出了儿时与朋友们许下的诺言：“一辈子，不分开！”我喃喃自语着，沉醉在回忆之中。
至今为止，我到过了3所学校踏上求学之路，每到一处便有一个最知心的朋友。不多不少，也仅一个而已。也许，这是天意。我害怕孤独，却又不喜欢过于热闹的场面，有一个朋友陪伴在身边，听我诉说，足矣！
第一所学校，第一个朋友。孩子们的友情总是这样，透露着天真，不知何为“付出”，何为“索取”。我们比较要好，就在一起玩，没有理由可言。也许，这就是世界上最单纯的感情吧！其实，那时我本来应该有很多朋友的，她们跟我一起做游戏，却唯独不理那个叫做舒婷的.女孩，她们都嫌她脏。我不然，我觉得大家这么做是不对的，没人理会很孤独。我就主动和她做朋友，其他同学都笑我傻，我也不管，大家都是同学，为什么要这样对她呢？最后，同学们也开始疏远了我。最终，我和她也成了最知心的朋友。
毕竟还小，四年级那年我转学了，也没有过多的不舍，甚至连简单的告别也没有，便从此失去了联系。现在回想起来，才发觉小时候我和她在一起的日子，是多么的珍贵！
远方的朋友，你还好吗？尽管当年的日子，谈不上什么辉煌。但童年里，有你我纯真的笑声，也就值得一辈子回味了！
到了另一所新的学校，幸好同学们都很热情，我也渐渐适应了新的生活。也认识了她，一个活泼开朗的女孩——巧灵。不知是从什么时候起，我和她的感情越来越好；也不知为什么，我会唯独和她这么好。也许感情这种东西，是不需要理由的，这是一种心灵与心灵之间的交流。在我眼里，也是神圣，纯洁的。和她在一起的日子里，也闹过小矛盾。后来是她主动提出和好，真惭愧自己没有人家的大度。毕业后，我和她选择了不同的学校，尽管现在还经常联系，可心与心的距离好像远了，陌生了，没有了以前无拘无束的感觉。
毕竟，人长大了，都会变的！
但是，这份友谊，我依旧珍惜！
第三所学校，也就是现在的学校。认识她也许并不是偶然，而是老天爷有意安排的。我俩同一个宿舍，却在不同班级。我在（１）班，她在（２）班。她叫黎，一个很优秀的女孩。她说过，她很少朋友，因为她交朋友，不喜欢交普通朋友，只交最要好的，一个有点执著的女孩。
“形影不离”这个词语是利主任送给我们的。两个班的老师们也奇怪，两个不同班的女孩在一起怎么能这么要好，这句话是我从老师们看我俩的眼神中猜出来的。一年过去了，我们上了初二，学校无人性的要分宿舍，我们这个混合宿舍自然也被拆开了，但是，却拆不开我俩的友情。我们依然一如既往，一起上教室，一起回宿舍，一起吃饭，一起散步。两个不同的班级，两堵墙，拉开了距离，却拉不开连在一起的心！
我们一直在等待着。放学了，每个班的老师都爱拖堂，放学时间经常不一。于是乎，两个班之间也常常多了一个女孩在某个教室外徘徊，等待另一个女孩的出现。冬天来了，寒风刺骨。教室外的女孩却不会离开。
朋友问我：“你不嫌麻烦吗？”麻烦？呵！还真没想过这个问题。这么久了，每天的等待早已成了习惯，我想，别人是不会懂的，等待与被等待之间，就是幸福！
但愿这种幸福，永远延续下去！
依旧夜深，依旧人静。月儿早已躲进了云层里，只有儿时的诺言仍在脑海中萦绕。
“握握手，好朋友；一辈子，不分开！”
初中朋友的作文 篇3
一天，象妈妈说：“孩子，你长大了，不是以前的小孩了，你得出去交朋友了”。小象奇奇说“我这就去交几个朋友”。说完奇奇就出门去了。
奇奇到了一片空地上，看见一只小白兔正在想问题，他就大叫：“喂，长耳朵，快和我一起玩”，小白兔洛洛把奇奇当成空气，继续想问题。奇奇生气地走了。
奇奇到了一条小河边，看见一只毛驴正要下河洗澡，就大喊道：“喂，那个黑不溜啾的家伙，和我一起玩吧”！小驴理也不理他就跳下河洗澡去了。
奇奇遇到动物们，不是大喊就大叫，还给它取外号，每只动物都不理他，奇奇伤心极了。
奇奇沮丧地走在回家的'路上，他看到一只长颈鹿，想：这次我一定要交个朋友。想完他上前亲切地说：“亲爱的长颈鹿，可以和我交个朋友吗？”“好呀，我叫妙妙。”“我叫奇奇，我们一起玩吧！”“好的！”奇奇和妙妙的对话刚完，洛洛和小驴就冒了出来说：“我们也想和你一起玩。”“我叫小米。”“我叫洛洛。”他们就玩在一起了。
我们要用笑容面对世界哦!
初中朋友的作文 篇4
海内存知己，天涯诺比邻。
——题记
人活在世界上，难免会需要朋友。也就是那些朋友带给自己无比的感触。
在小学时期，我们都有那么几个玩得特别好的朋友，但步入初中，一切还会像小学那么理想么。我，一个平凡但极度有人缘的一个男生。在小学就有了几个所谓的知己，朋友。但到了初中他们也就一个一个地离开了，不管是因为地域的问题还是其他。我从小有一个癖好就是爱站在教室门口。我很享受那种可以处于陌生和集体之间的感觉。有时，从门口路过和我一个小学的同学，冲我微笑，我也还以最真挚的微笑。因为微笑可以代表一切问候。
在初中时期，我的.朋友也不少。例如邻班的一个女生，她长得很可爱。我们很快就成为了朋友。在之后的日子里我们彼此之间互相关怀，早已超越了普通朋友介于早恋之间。但谁也没有跨过那道坎，因为我们知道自己还小。我很纠结，是和你继续做朋友还是不要，我害怕，害怕分离。但经过一些事后我们都变得成熟。在毕业的时候我只希望你留给我的只是一个甜美的微笑，微笑，在我心中已经认为是最美的表情。
面对种种事情的我们，处于青春期的我们，很容易受伤也很容易发表感叹。但是在受伤之后记得给自己一个微笑，这个微笑没有别的意思，更不是做给别人看的，这只是作为给自己鼓励的笑。
初中朋友的作文 篇5
一本好书，好比一把钥匙，帮助我们将知识的大门打开。
好书，有太多。但既有趣又有意义的书，我觉得非《狼图腾》莫属。在家中，我最喜欢的事就是拿起书，摆一个放松的姿势，任凭思想在风中风驰电掣般游走。
每当看到感人的部分，我的眼泪就会禁不住夺眶而出，书中小狼的悲惨结局几乎每次都让我黯然神伤，主人公的悲欢离合常常让我牵肠挂肚，那些描写精彩的.段落，我总要全神贯注地看上好几遍。作者的亲身体会又让我对作者本人肃然起敬，蒙古草原的沙化还让我深感痛心R22;R22;
大量的阅读使我的作文水平芝麻开花—节节高，常常被老师当做范文朗读，考试也从没扣过一分。我经常看一本书看得废寝忘食，为此妈妈多次批评我，但我“执迷不悟”，如醉如痴地继续我“走火入魔”般的读书生活。
“一日无书，百事荒芜”这是陈寿眼中的书，“书犹药也”是刘向眼中的书，我们要用书的金钥匙打开智慧的钻石宝库！
初中朋友的作文 篇6
春风吹过脸颊，不知不觉，感觉到了一丝离别之感。使我想到了许多许多……
——题记
在与你们离别之前，我们都在高兴的聊许多话题，此时的我们都非常快乐。在离别之后，我们披此都十分的悲哀。
审判官已经选定了你们，给了你们一张通往天国的邀请函，但是你们有点拒绝似的，要和我们在一起，可是……
离别就在前面了，我们欲哭无泪。是在埋没内心的痛苦，你们欲笑无褶，是在掩饰内心的纠结。
你是我最好的朋友了。你知道吗？或许你不把我当朋友。我们每次吵完架之后，隔不久就会和好如初。你很聪明，曾被班主任称之为“奇才”、“怪才”，这也名副其实，你也很有想象力。你写的小说那才叫绝，人物刻画得栩栩如生。
在学习生活中，你是个随和的人且爱帮助他人的.才子。如我有什么事约你一块去，你总是毫不犹豫的答应，除非你真的有急事。别人也同样。
你善于观察生活中的细小问题，非常留意一些烦碎的小事，很细心。总结起来有三句话：你，有着诸葛亮的谨慎和小心；有着司马迁的观察能力；有着马良的神笔。于是记下这一番美景，即下着一段美好时光。
此时，风已散去，相信还会再来。
初中朋友的作文 篇7
懂得感恩的心灵，是存在于这个世界的最美的心灵；懂得感恩的生命，是行走在这个世界上的最值得敬重的生命。每一个人都知道感恩，但是一想到感恩人们立刻会想到感恩父母、感恩老师、感恩亲人……但是又有多少人想到过感恩朋友呢？毕淑敏曾经说过：“在什么都是越现代越好的年代里，为有友谊，人们保持着古老的准则。朋友就像文物，越老越珍贵。”
当我读过《感恩朋友》这本书，我更加感受到我们身边不能没有友谊。在这本书中讲述了知音难忘的85个友情故事，每一个故事都是那么感人，虽然每一个故事都有悲有喜，但是透露出的却是同一份真挚的友情。有一篇文章讲的故事就非常感人，作者的父亲连续三次遇难都是他那亲如兄弟的朋友帮他渡过了难关，没有让家里人操一点心，但是在第四次困难中夺取了他的生命。作者万分伤心，怪自己没有陪父亲走过最后的时光，那些父亲的朋友却像对待自己的孩子一样对待作者，经常帮助作者家渡过难关，并且还人作者为自己的干女儿，是作者感受到另一种父爱，另一种幸福。
像文中作者的父亲的朋友那样，我们身边的`朋友也在为了我们在无私地帮助着我们，他们也许已经把我们当作最知心的朋友，最亲的人，我们不能没有真正的友谊，友谊也是我们生活中那个不可缺少的部分。在漫长的一生中，朋友陪伴着我们读过每一个开心、痛苦的时刻，使我们生活经历的见证者。他是我们生活中最忠实的听众，是我们更加了解自己的好镜子。他的每一句祝福、每一句鼓励、每一声问候、每一句批评，都使我们更加完美，更加认识自己。只有朋友才能无顾虑地说出你一个又一个的缺点，说出你一个又一个的不足，他们宁愿让你说他太直白，也要说出对你有好处的话，使你更加优秀。但是又有谁要求他们这样做呢？这些都是他们做我们无话不说的好友时才说出来的，如果没有他们。
我们又怎能从新认识到自己，了解自己呢？患难见真情。也许有些时候，只有你真正遇到困难时才会感受到朋友们那无微不至的关怀与问候，才会感受到他们对你的帮助。在平常，也许他们总是不停地给你开玩笑，但是在他们的玩笑中也带有点点寓意。所以我们应该好好珍惜彼此之间的友谊，珍惜彼此间相处的每一刻，珍惜这来之不易的缘分。《感恩朋友》，使我更加了解了同学之间的友谊，也懂得了更加的珍爱友谊，珍惜与朋友在一起的每一刻。心怀感恩的人，所触到的，是人世的暖；所感知到的，是人世的美。我们要学会感恩，感恩父母、感恩亲人、感恩老师、感恩母校……感恩朋友！感恩朋友，是一生中重要的感恩，感恩朋友，善待朋友，因为它是给我们自己架设的一座通往未来的桥梁！
初中朋友的作文 篇8
周华健的一首经典歌曲《朋友》如今再次唱起，想起了当初那些个难忘的时刻，却始终找不到当时的泪流满面。
初中毕业前的最后一个元旦晚会，在晚会的最后我们在班长的提议下在漆黑的空间里合唱这首歌。旋律响起时，我的眼泪就那样不受控制、肆意的酝酿了，当我意识到时，却已蹲在地上开不了口了，因为一开口就是夹杂着哭腔的走调，调整呼吸，根本没用！那该死的泪就那样一波接着一波，一阵高过一阵的汹涌。幸好是在黑暗里、幸好是在洪亮的歌声中，没人看见我此刻狼狈的面容，真的是眼泪鼻涕充分融合，一定都分不清楚了。泪水冲刷着我的回忆，曾经的欢歌笑语，曾经的那些美丽的曾经，流淌过我的心头暖暖的，终于汇聚在一个“百宝盒”中封存在心脏的中央。还记得当时的我倔强的擦干了满脸的“混合物”，倔强的对曾经的他们笑，他们所认为的我的傻傻的.笑容，却发现他们的眼眶也遭受了泪的侵袭。
一曲终了。
朋友，真的是说不清道不明的，友谊也似乎是看的见摸得着的，可是却无法描绘它的形状，无法说出它的触感，只知道，它是生命中不可缺少的也不能随意抛弃的东西！
曾经，他们问我：“亲情、友情、爱情哪个最重要？”我思考了一会儿坚定地回答：“友情！”因为，我认为友情是亲情和爱情的基础，而亲情和爱情也是在这之上的升华、深化。现在，我可以不加思考仍坚守着那个信念：“友情”。
人总是在不断结识新的朋友，我同时也不想失去原来的知己，是不是有点贪婪？不过，我却很喜欢自己这一贪婪，不管怎样，祝朋友永远平安！
初中朋友的作文 篇9
在斯美学习中，我认识了许多好友，其中有一位与我比较投缘的，她就是李敏君，她是一位有着双重性格的`人，她有时开心有时生气，不过大多数是开开心心的，生气也就是生同桌李健聪的气，因为同桌太吵她了，使他无法学习。
她是一个遵守诺言的人。
记得有一次，她让我和她一起上厕所，而我上完厕所以后就离开了。一个人会到了教室里，我以为李敏君已回到教室。然而我一会到教师就顿时傻了眼，李敏君的座位上空空如也，连个影儿都没有。我有以为他不见我就应该自己回来吧。于是，我就坐在机子的座位上，心想：“她待会儿会回来吧！可是，临近上课了，她怎么还没回来？”我不放心地跑到厕所里，一看，李敏君还在那儿等着呢。
一生难寻知己，而我却在这么短的时间里寻到了一个知心的好友，我知足了！我想我永远都回记住她：她叫李敏君，她在百花小读书，她今年十二岁，与我同龄。希望她也能记住我这个好友！
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