初中的作文实用【4篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的初中的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
梦想到底是什么颜色的呢？想着想着我就进入了梦乡。
淅淅沥沥，淅淅沥沥……
天上下着小雨，我撑着一把小红伞在宽阔的草地上漫无目的的走着。咦？眼前的这个人怎么长得和我如此相像呢。我纳闷的走上前问她：“你好，请问你叫什么名字？”她看见我后也大吃一惊，答道：“高玉林！”“啊！莫非我穿越了？”我小声嘀咕着。她说：“你该不会是15年前的我吧。”“好像是哎。”“太好了！我太高兴了，我们聊聊吧！”
我们边走边聊，我从她的话语里知道她现在是一位企业家，负责许多重大项目。
我很惊讶，内心道：不会吧，我的梦想真的实现了。从小，我就非常羡慕那些实干家，梦想着有朝一日，我也可以像他们一样实现自己的梦想，做一个对社会有贡献的人。没想到我的梦想真的成为现实了，我太激动了。
她说：“对啊，我现在每天虽然很忙碌，但是我却很充实，很快乐，你知道吗，成功的滋味真的很美妙。”“其实，我能有今天，我的梦想能够实现，还要感谢十年前的我，也就是你，如果不是当时你坚持梦想，为梦想而奋斗，就不会有现在的我。所以，我要谢谢你。”我不好意思的挠了挠头。
我突然想起了我的作文题目“梦的色彩”，于是我便问她：“你知道梦想是什么颜色吗？”她想了想，走到窗前，说：“你看。”我走了过去，看见天边出现了一道彩虹。
“梦想就像一条七色彩虹，历经风雨终于迎来云开日出，那一瞬间发出的璀璨的、夺目的'光彩，让人心情振奋，阳光弥漫。”
“我明白了，谢谢你。”
“林林，醒醒啊…”是妈妈在叫我。
“嗯？”我揉了揉刚睡醒的眼，“原来是场梦啊！”我自言自语道。
其实梦想本无色，只是因为在追梦的过程中，我们带上了智慧与勤奋：梦的颜料，才给梦想涂上了五彩斑斓的色彩。只要坚持理想，永不放弃，执着追求，梦中的彩虹便化成真实的拥有。
现实中的我要努力成为梦中的我，加油！
初中的作文 篇2
我赞春天，更赞春天里孕育生命的万物。因为它们此时从骨子里散发出来的生命力使那么令人震撼与感动，而我，就是其中之一。
这种震撼来自于我家里一盆普通的花。说真的，他实实在在算不上所谓的“花”，它只是一株长得比较茂盛的草而已。可是在去年冬天发生的一件事，使它连“茂盛”也称不上了。事情是这样的：一天，妈妈正在晾衣服时，突然从楼上掉下来一根竹竿。万幸的是竹竿没有打到她，却鬼使神差般的打落了这盆“草”的两支最粗壮的茎。从此它就成天垂着它仅剩的几片枯叶。我以为它没得救了，只好为它感到可惜。之后，便任他自生自灭。
可是，当我再一次怀念起它葱绿的叶片，去“瞻仰”它的“遗体”时，我看到的不是垂死的叶片，而是与之相对的场面——一簇嫩绿的芽尖儿。它们正一个个嬉笑着争抢着向上伸展，似乎是把酝酿一冬的绿色全部激发出来。那绿色像是正躺在摇篮里熟睡的婴儿的皮肤，那样令人爱怜，使人仿佛会情不自禁地上前去抚摸它的绿衣，亲吻它细小而又甚密的经脉。它是如此具有生命力，柔弱的.外表下隐藏着何其巨大的坚强。它追寻前者的足迹，使残破的环境里出现了生的奇迹。即使没有存有温度的“育婴箱”和主人的百般的视若珍宝的呵护，它照样坚毅地从土石里探出倔强的头，给大地带来第一丝春的问候与祝愿。而这，就是我所崇敬的，喜爱的春之生命力。
上个星期六的春游时我有品味到这种以春天命名的生命力是怎样的令人肃然起敬：当同行的人留连在一溪清泉中流连忘返时，我却腾然发觉那一山极富生命力的翠竹被我们抛到了脑后。虽说“有水的山是活的”，但飞奔的清溪哪里有永远向上的竹子们有活力！它们的身体固然不能动弹，但它们的思想是跑的，跳的，甚至是飞的。无论何时，你都会感到它们蓬勃的生命力，听到它们间互相争着向天上发展的较劲生。试问，水会有这样的力量，水会使人感到如此别样的震撼么？
春天是这样一个令人发奋的时节。花草树木在春天努力的吸收阳光和水分，为自己的一年开一个好头；而我们在年轻的时候，是不是应该努力的吸收“养分”呢？我们的阳光使学校，我们的养分是书本，我们的园丁时我们的老师。有了这么多得天独厚的条件，我们理当成长得更迅速，更茁壮。仲永文采过人，年纪很小记独具天资，为人所惊叹，而他的父亲却认为他不必再学习了。就这样，一株惊艳的花不等盛开就先凋零。这就是一直不发奋的花。
春天是属于每一个人的，我们每个人都应该把握好这段人生中最光彩的时间。我们受阳光、雨露，同时也将自己变得更坚强以迎接不知何时会来的狂风骤雨。我们的生活将在这时散发出迷人的芬芳！
让我们为春天喝彩，在春天成长。为春天唱一首圣洁的赞歌。
初中的作文 篇3
狼之所以在这个时代能引起我们的关注，是因为它们强大的生存能力。人与狼进行了多年的捕杀与反捕杀的斗争，自然界的恶劣环境也成为人类的帮凶，而狼却一直生存至今。此动物凭着自己的顽强，在人类的仇恨中生存了这么长的时间，这的确是一个奇迹。狼的这种强大的生存能力正是由它强烈的求生精神引起的。为了求得生存，狼经常忍饥挨饿。它们对此的反应不是无精打采、放弃努力或者自认败北。它们也不像人类那样垂头丧气或者变成消沉的懦夫。狼群所做的就是再次投身于眼前的工作，及时运用从实践与挫折中学到的知识，坚信成功最后定到来。作为一名教师，更应不断地关注孩子的每一个细节，做那些微不足道的小事，不要在乎一时的得失，这样教育的效率才高，解决困难的能力才会越强。
面对困境、挫折与失败时，狼居然有卧薪尝胆等待机会的强者心态，不禁令我肃然起敬。在这个地球上比狼强大的'生物还有很多很多，但狼的一生是成功的。而我们个人也应该学习狼的这种精神与信念，面对困境，毫不畏惧，要有一种充分准备耐心等待的坚韧精神，具有坚韧精神的同时，狼在实战中不断训练着自己的捕猎技巧，在失败中总结经验教训。作为教师，我们更要主动地去观察、去学习，去思考，不断积累完善自己的专业知识，不断总结成功与失败的的经验教训，不断提升自己的育人水平，在面对不同的学生时才能从容不迫，游刃有余。
一个人的成功是离不开团队的，教师能否在取得业绩的同时，与其他同事交流成功的经验和心得，能否对新人以积极的指导，能否做到为了团队的利益而放弃某些个人利益达到共赢，这需要我们要有狼的那种配合协作甘为狼梯的团队精神，但我想当整个团队获得胜利时，大家都不会忘记那些为团队而付出的人。
要知道安逸的生活是消耗我们智慧和本领的最大杀手，惟有不断地充实自己才能寻求更大的发展。
如果我们要想成为更优秀的教师，在这个工作岗位上，不仅要干好自己的本职工作，更要认真提高自己专业技能，与同事一起携手并进。
一个团队要发展，应该拥有狼的这种贪、残、野、暴的精神。如今的时代，是一个竞争的时代，只有在竞争中才能推动社会的发展。因此团队推崇提倡的狼性文化，就是要在浪尖上求生存，浪谷中图发展。也只有这种狼性团队文化，才能带领我们奋力拼搏，永往直前！
初中的作文 篇4
我家附近有一个美丽的公园——南湖公园。
我经常和爸爸妈妈去那里散步，时间一长，发现这里有一道美丽的“风景”。今天我就来给大家讲讲这道“风景”。
瞧！那波光粼粼的东西是什么呢？哦！是平静的湖面。湖边盛开着美丽的荷花，粉的、黄的、白的，真是五彩缤纷，美丽极了！荷叶呢，像亭亭的舞女的裙，真美丽！
内外湖之间，有一座小桥，名叫柳桥。弯弯的小桥，每到晚上，因为灯光反射的.原因，站在某个角度，往桥洞下看去，就像个月亮的形状，弯弯的，可有趣了！
对面，一座金碧辉煌的阅江楼呈现在眼前，很像四川峨眉山上的金顶。其实那只是灯光了，如果白天去看，就是灰色的屋顶。
看，远处还有拱形的桥洞呢！它们一个接一个，一共七个，金光闪闪，晚上看时，格外耀眼。
瞧！湖边那高大的柳树，摆动着长长的枝条，像妈妈柔软的长发。一阵风吹来，柳条随风摇摆，好像在轻巧地抚摸着堤岸。啊！烈日炎炎的夏天，柳树用自己茂密的枝叶为我们遮挡着火辣辣的太阳，难道这不是柳树乐于奉献的优秀品质吗？前人栽树，后人乘凉，那些建设公园的人们，如今又身在何方？
南湖公园的景色不但美，还能给人们带来愉悦的享受。
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