高中的作文

时间:2022-04-09 08:49:15 高中作文 我要投稿

高中的作文集锦九篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的高中的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

高中的作文集锦九篇

高中的作文 篇1

  自古以来有很多的文人,他们从小都经受了很多的磨难,但经过自己不懈地努力,都成为了有用的人才。今天我要介绍的是一位伟大的音乐家,他就是贝多芬!

  一个被命运捉弄的,最终耳聋的音乐家,一个用痛苦换来欢乐的英雄。这个表面如此狂傲的人,却不敢让人知道他的弱点选择离群索居。然而,耳聋时的一次演出几乎毁了他。他没有知音,就更别说朋友了。但是贝多芬在肉体和心灵双重痛苦的`重压下仍然保持着不屈不挠的,高昂的斗争精神,巨大的创造力和道德标准,任何时候都决不向命运屈服。

  是呀!出现困难并不可怕,可怕的是没有勇气去面对。凡是能在艰苦环境中生存下来的,都是经过无数次的磨炼。具有百折不挠和顽强的意志力,相信我们一定会战胜困难!面对困难,许多人退缩了,但真和困难拼搏一番,你会发现,其实困难也不过如此!

高中的作文 篇2

  手机里一遍又一遍循环播放着五月天的《倔强》,我跟着轻轻的哼唱。转着手中的笔,心中的思绪不知飘向何处。

  曾记得那年,懵懂的我有着一个小小的梦想。看着电视里的钢琴家,但这优美的曲子,让我陶醉,崇拜。我暗自下定决心要学会弹琴。

  当妈妈发现我的梦想时,脸上挂着笑容问我:“决定好了吗?”我重重的点头,仪表我的决心。在琴行里,我拉着妈妈的大手,跑向电子琴。兴高采烈地用小手敲着琴键,心里说不出的激动。

  每周末,妈妈一直陪着我去上电子琴课。每次听到同学家长说:“你家孩子弹得真好,还那么小。”当时的我,仅仅还在读大班就比别人早接触音乐,这让我十分自豪。

  随着年龄的增长,我考到了六级。似乎,我对梦想没有如小时候那般执着。所以,六级考试的乐理没有过。拿到通知书的那刻,我心里怔住了,完全没有理会妈妈的批评,自己躲进房间。当时想过,我放弃吧,也许我没有这天赋。

  但是在妈妈提出可以帮我换电子琴的.条件时,我心动犹豫了。在一番自我斗争下,决定学下去,坚持自己的梦想。

  可是,追梦的路坎坷不断,就像植物大战僵尸里,一波又一波的僵尸在靠近。

  进初中,读书压力变大。在大量的作业下,周末还要去弹琴。明显,压力和十级曲目的难度压得我喘不过气。为了这件事,我和妈妈吵得不可开交,砸谱子,敲打琴键。

  每次去弹琴,因为没有练习准备充分,在谱子上留下老师一个又一个圈。那一个个圈和日期,刺痛我的眼。在老师的批评下。我低着头走回座位。渐渐地,力不从心,慢慢抗拒,跟不上大家节奏。妈妈无奈,只好秦老师回家单独陪练。看着妈妈的焦虑。想想我年少的梦想,我努力的挤时间练习。

  我努力把压力化为动力,不服妈妈的心愿和自己的梦想,拿到十级证书!

  追梦的孩子,努力向前冲,克服坎坷,坚持自己的梦想、我有最后的倔强,握紧双手绝对不放。思绪回归,看着歌词,嘴角微微扬起。

  高一:王妍晴

高中的作文 篇3

  记得那是20xx年的暑假,我在一家酒店里做兼职工作,从此认识了我们的大堂经理——一个年轻未婚的女性。

  虽然我跟她相处的时间并不算太久,因为我是做兼职工作的,做了几个月就要去学校读书,但是我和她却留下了深刻的友谊。在酒店工作的时候我就发现她对待工作非常的认真,而且为人处事总是那么圆滑,不管发生什么事情她都会用非常巧妙的话语去应对,因为我们当时做的是服务行业,谁大小都会承受一些委屈,都已经习惯了。我的.假期还没有结束,她就已经开始辞职了,可能是觉得她不甘心只做这样的一个领导吧。就这样,我们开始了各奔东西,但也是经常联系,她也喜欢我的那份认真的尽头。由于一直的关注,我了解到她正在跟随一家大型企业学习,准备自主创业。就在前几天的时候,她邀请我去参加一次她的开业庆典,原来她在我们这所城市中开了一家茶苑,我非常感到荣幸,因为她还是那么看中我。我对她非常的充满信心,不管是论人脉,自己经营能力,还是管理能力,她都是常人所不及的。等到庆典结束后我留下来帮她收拾东西,她非常高兴的走到我的面前,几年不见了,她还是这样认真,我只是一个刚刚毕业没多久的学生,她还是一直让我给她提出意见。无意中我问到她的婚姻,原来这么多年她还是单身,其实一直没介绍,她长得也是非常的漂亮,她总是要以工作为重,自己的婚事先往后放放,这都是多少男人做不到的事情,今天一个女人竟把它做的如此完美。

  一个好的朋友可以使你受益一生,是我们不断学习的榜样。

高中的作文 篇4

  当我勇敢地走下去,请你忘记我抹去的泪

  你说,那个孩子在家的时候,喜欢坐在窗前,有时一个小时,有时两个小时。

  你说,不是因为窗台是宽宽的,也不是因为天空大大的。

  你说,这都是那个孩子的事。

  那个孩子是我,你是那个大娘,在你快老的时候,在我还小的时候,我们有过共同的岁月。

  现在不同的是,你死了,我还活着。我常常想起你。

  我得说,我真的喜欢那宽宽的窗台上,把脸贴在玻璃上,我喜欢看人走来走去。

  那时候的呢很强悍,总是在我打碎了花盆的时候,在我屁股上拍拍留下两个手掌印,我总是用眼角的余光怒视你满面红光的面孔,用小针在布娃娃很深地扎下去,我讨厌这个将近年老色衰的女人。

  那时候的呢很顽固哦,当我背着你用手缝制出来的背包上学时,我总能听到背后有人又议论你的杰作了,我哭闹着用剪刀在背包上划出了一条很长很长的口,我得意地将它扔在你地脚下然后跑回自己的房间,那晚,我看见你房间灯亮了一宿,第二天,我看见你手里的背包,还有你浮肿的眼睛,我气愤地夺下包向学校抛去,我总是鄙视你的顽固不化,我讨厌这个让我在学校抬不起头的`女人。

  那时候的你很小孩子气,总是在我躲在房间折纸飞机的时候探头探脑地走进来夺走我的纸飞机,将它们从窗户飞出,可是没有一只是你飞得远的。你总是傻呵呵的笑,你说你想拥有一架属于自己的纸飞机,载着你的梦想飞出这个村子,去看看外面是不是也有和这里一样的街道,一样的房屋。那天我用我的数学本折了很多很多纸飞机,你放飞了很多很多纸飞机。

  二月,杨花开的特别灿烂,你用长满老茧的手牵着我,你说扬花正漂亮,空气里弥漫着散逸的清香,我看见你眼中悲伤的泪水。

  你说,孩子,跟着爸妈回家好好听话,帮大娘看着外面的村庄。

  你说,孩子,记住要勇敢……

  我听见你哽咽的声音和紧紧握住你颤抖的手,头皮开始发麻,原来一直期待的离开就真的要这么走了,我停下脚步,抱住了你瘦小的身躯,手部自觉地抹掉了你脸上的泪水。

  “我舍不得你,大娘,我想念你家的窗台,想念你在我屁股上留下的巴掌;想念你做的背包,还有我们的纸飞机,还有这个村庄,这里的杨花……”

  当我再走进这房子时,我才知道那是见你的最后一面。他们说,你很安静地死在自家的床上。

  老死的。

  我吸了吸鼻子,快步走了出去。

  又是二月,杨花肆掠地开放在我的眼球;我看见你长满老茧的手牵着我;你笑的真灿烂。

  你说,孩子,记住要勇敢……

高中的作文 篇5

  终于走出补课的教室了,心情似乎轻松了一些。掏出电话看一眼,十一点半了,呵,都这么晚了呢。

  走在街上,路灯都已经关了,两旁尽是已经关门了的商店。此时的街道和几个小时前的热闹繁荣相比,平静的有些怪异。

  我回头看了一眼我刚才还在上自习的补课教室,又望了望前方白天上课的学校,心中有些许不能言喻的感觉。走到学校门口,看了一眼大门前那个白的刺眼的大照明灯,然后低头赶路回家,已经不早了呵。地面上还有大片大片的被踩实的积雪,很滑。我小心翼翼地走在积雪相对松弛的地方,避免滑倒,我是那么的小心翼翼,小心翼翼。听着将雪压实的“嘎吱,嘎吱”的声音,心中涌起一股如丝如缕的莫名的悲伤。

  伴随着阵阵小风的吹来,树梢上的积雪飞旋着飘下来,飘……飘……我的心情也跟着飘……飘……学校,已经没有了白天的拥挤,没有了白天的朝气。篮球场已经没有了那一如既往的火爆,食堂也不再人山人海,只剩那刺眼的大灯,异常刺眼。我伫立在街旁,然后抬起头,让雪花飘到我脸上。清凉的感觉传来,使我觉得我似乎不再那么昏昏沉沉。同时,我看到今天没有星星,月亮也很昏暗,不都说月明星稀么,月亮这么昏黄,星星怎么也没有呢。一轮暗月,飘荡在天空中,撒出片片破碎而又昏黄的光。就像是在表达着什么不满似的,但又显得那么的无力,无力抵抗,只有挣扎。

  偶尔可以看到几个出租车,打着灯呼啸而过。都是为了自己的命运呵,我们拼到半夜,他们也拼到半夜。我忽然想起了那个流浪的人,就是每天中午放学,我都可以看见的那个流浪的人。他现在在哪呢?在干什么呢?我宁愿相信他住在一个我无法想象,但对他来说却是一个绝佳的睡觉的`地方。我觉得同情别人毋庸置疑是一种美德,但是我不知道,我不知道我除了同情他之外还能做些什么。因为别人的落魄,我有了这种美德,我……每个人都不愿意被人看不起,每个人都肯定或多或少地拼搏过。然,依然有人被人同情,被人同情的同时,他那失败者的身份,已然确定。

  长江后浪推前浪,无论你曾经如何不羁潇洒;曾经如何桀骜不驯;曾经如何御水临风,最终,不过是沙滩上的一些泡沫。这些都让我彷徨,彷徨。

  夜,妩媚妖娆。我的影子懒散地趴在地上,伴随着出租车的经过,时而拉长时而缩短。不知不觉中,我已经走到家的楼下。上楼前,我不经意地回头看了下走过的路,还算平稳。可是,那些我不知道的坎坷又都藏在哪里呢?我不知道。想到这,我的心中涌起一股如丝如缕的莫名的悲伤。

高中的作文 篇6

  我们,花季般的年龄;我们,洋溢着青春的气息;我们褪去了脸颊上稚气的笑容,踏上了高中生崖。脚下的路途还很遥远,我却驻足于此地,我在眺望,我的未来。

  我曾经幻想未来的我会是怎样,是一个年轻有为的成功人士还是一个落魄求生的失败者。但如今,脑海却始终拼凑不出它的模样。就像是一层轻雾,浮起在你眼前,伸手却触摸不到它的存在,只有那隐约的记忆罢了。方才发现我对未来是那么的迷茫。因为我胆怯前方的路途,望着那高不可攀的书山我退缩了,看着那一连串数字符号我退缩了,瞅着那麻密的英文字母我退缩了。那个曾还斗志昂扬的我走失了,只留下对什么都胆祛的我。

  此时,心底油然而生一种念头:放弃学业。高中的'学习像是一座紧压不放的大山,繁重的功课,紧张的学习压力,让我喘不过气来。面对着这巨大的压力,有的只是紧张感、压迫感。我不知道怎样面对。一句偶然发现的话语却改变了我的念头。于是乎便相信:“船到桥头自然直”。就让它顺其自然吧。

  慢慢的放纵自己,然而这顺其自然给我带来的却是那致命的伤害。放弃了对学习的主动性,而选择被动的去接受,这也使我的成绩下滑十分快。我担心这种感觉会最终吞没我,现在我整日充满不安,我想走出困惑,我该怎么办?

高中的作文 篇7

  我家住在老城区一条老巷里,一条安静得过分的小巷。每天只剩下单调的“吱呀”、“吱呀”的开门关门声,偶尔的狗吠显得格外刺耳。住在这里的,大多是些早出晚归的年轻人,即使碰面,也只剩下疲惫的微笑。

  然而冬日的一天早晨,一切变得不同起来。一阵阵水流声、碗碟轻碰声从小巷深处传来,太阳才露脸,巷尾一座大院便飘来阵阵米饭香。几张木桌加上崩嘴的茶壶,院子摇身一变,成了喝茶、吃点小菜的小馆。一时间,乱跑的小孩,下棋的老人,咬着油条往外赶的白领,在喧闹声中,构成一幅“深巷市井图”。

  喧闹如炊烟般扩散开去,各户院子的大门不知何时悄悄敞开,大家的声音如小河般流动起来,穿行在这巷子里。原本空荡的巷子仿佛“活”了起来,将大家的喧闹由巷头运向了巷尾,来来回回……

  一天早上,巷尾此起彼伏的“老板”声,终于吸引我走进这家小馆。刚坐下,木椅的`“吱呀”声便被埋没在喧闹中,左边传来大妈们的“育儿宝典”,右边是大爷们的“独家棋谱”。我挥手刚点下一碗白粥,点菜的小女孩马上回头一喊“白粥一碗!”清脆的嗓音便交织进这一片喧闹。听着夹杂着不同乡音的家常话,面前的白粥似乎也有了新的味道,它不同于宽阔马路上的车水马龙,但同样给我城市的感觉。

  后来,去一个住在市中心高楼之上的亲戚家拜年。随着电梯上升,视野里的一切一点点缩小,我突然想起我家门前的那条小巷。不知在这偌大的城市中,此刻又会呈现怎样的模样?我一点点寻找,却只看见一条条小巷纵横交错,根本无法分清彼此。

  是啊,喧嚣热闹的都市何尝不是由这样一条又一条喧闹的小巷组成?一条小巷的喧闹似乎微不可闻,但当它们融汇在一起时,便编织出城市的繁华,成为这个城市的心跳。

  回到巷子时,已是子夜了,巷子早已回归宁静,往窗外看去,巷子早已融入夜色之中,但我仿佛听见沉睡的城市更加清晰有力的心跳:扑通、扑通……

高中的作文 篇8

  世上最美好的词便是爱。母爱如水,温柔细腻;父爱如山,深沉严格。而师爱呢?我就不知道了。

  有一天,我发烧了,但为了不耽误课,便来到学校上课。把作业交上去后,老师开始讲课,本来就被病痛折磨的我,哪里还有心思听老师讲课。无论老师在课上讲的多么生动,我都听不进去,就这样,我迷迷糊糊地听了一节课。课后,老师走到我跟前,本以为老师会因为我注意力不集中而训斥我,可是老师并没有训斥我,而是关心地询问我是不是哪里不舒服、能不能坚持住。我听后非常感动,想不到老师不单单关心学生的成绩,更注重学生的身体健康,这便是老师对学生的爱吧!

  记得有一天早上我由于贪睡起晚了,等我起来的`时候已经是7点了,我慌张地穿上衣服,吃了几口饭便赶紧是那个学了。到了学校大门口,我犹豫不决,但最终我选择了勇敢面对这一切,我忐忑地走进了大门。到了班级我小心地推开了门,却忘了要敲门,但为时已晚。老师却只是看了看我,并没有说什么,我急忙回到座位上翻出课本。下课后,班主任问我为什么来晚了,我说我不小心起晚了,但班主任听后却没有说什么。我忐忑不安的心终于放下了,可心里却很不是滋味,老师来这么早为我们讲课,而我却在家里睡懒觉来晚了,老师该多失望啊!从那以后我再也没有迟到过,老师对学生的理解,这大概是爱的表现吧!

  小学时,记得有一次,我们班主任病了,老师本应该回家休息,但为了给我们上课,老师带病工作。给我们上完课后,本以为老师能回家歇息,可老师却毅然留了下来,因为我们需要有老师管纪律。第四节是体育课,我们正高高兴兴地在操场上玩时,有一个同学大喊:“老师吐了!”我们急忙跑回班级,看到老师那副疼痛难忍的样子,心里很是难过,老师的爱是多么无私呀!

  从那以后,我渐渐感受到了老师对我们的关爱,明白了老师不只是向我们传授知识,还很关心我们的成长。老师为我们付出的太多太多了,而我们回报的却太少太少了。而老师和曾和我们计较过这些呢?也许一开始,老师就把我们当作他们的孩子,也许老师有时对我们很严格,我们很不理解,但那正是基于对我们的爱啊!

  母爱如水,父爱如山,而老师的爱却像灯塔一样指引我们迈向光明大道,渐渐我懂得了——师爱如光。老师对我们的付出,我们要以那优异的成绩去回报老师,让老师的脸上多一份笑容,少一份烦恼!

高中的作文 篇9

  佛家劝人活在当下,即不沉溺于过去,不妄想未来,而是把握当下,活出精彩。这是十分有道理的,昨日已成为历史,明日尚不可知,只有抓紧现在才能获得成功,创造辉煌。

  不沉溺于过去。

  沉溺于过去的失败便只会使人灰心丧气举步维艰,沉溺于过去的成功便只会让人骄傲自大裹足不前。

  如果勾践沉弱亡国之君的耻辱不能自拔,怎能灭吴称霸。有人说勾践灭吴,在于其隐忍不发。其实,他的成功更在于每日的卧薪尝胆,每日的奇谋妙计,紧紧抓住当下的招兵买马,不断发展壮大,增强自己,削弱敌人终究成就大业。而吴王夫差则恰恰相反,抓住勾践使其成为阶下囚,便沉溺在过去的成功中,不加防备,不思进取,一步一步走向灭亡,终被勾践所灭。

  不妄想于未来。

  正如守株待兔的`故事一般,为了白白获得兔子,愚蠢的农夫整天做白日梦,妄想天上掉馅饼,终究一事无成不但没等到兔子,连田地也荒废了。

  假使他不妄想于未来,脚踏实地除草,种田或带着弓箭,猎犬,部署陷阱,那么也许他便大有收获。再美好的想法,不把握当下也定会一事无成。

  活在当下!

  如愚公一般,每日不计较过去搬走了多少堆土,不计算未来还有多少堆土待搬。只是脚踏实地,活在当下。只要有力气便移一堆土,那么王屋、太行两座大山也终究会被移走。

  我们高三的学子也是如此。与其抱怨自己过去如何懈怠,与其幻想奇迹发生,与其沉溺于上次考试的失利,与其止步不前,不如把握当下奋力一搏,每天都有新进展,每天都有新面貌,每天都变得更自信,更完美。只有那样做才能活的精神,活得无悔。

  活在当下不是目光短浅,而是脚踏实地,活在当下不是忘记伤痛,而是努力进步。 罗马不是一日建成的,但没有日日夜夜的努力建造不过是一堆废土,千里之行,始于足下,但没有兢兢业业驽马十驾不过是在原地踏步。

  把握当下,活在当下,活出精彩。

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