高中的作文

时间:2022-07-13 09:15:31 高中作文 我要投稿

【热门】高中的作文集合5篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的高中的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】高中的作文集合5篇

高中的作文 篇1

  每个人的一生都拥有无数个起点。

  这一段路的起点是上一段路的终点

  中考成绩出来后,回校拿录取通知书,看到它心里的滋味错综复杂。三年前,我和所有的同学都是在同一起点,我们相互支持、彼此鼓励一起走完这一段路。它给我初中生活画上完美的句号,同时又给我下一段人生路开辟起点。又一次,我和其他人一起站在起点,开始我们新的征程。可是每个人付出的努力是不同的,所以为了给这段路程一个完美的结局,给下一段路程一个全新的开始,我们都要更加努力。

  看似穷途末路的终点却是前程似锦的起点

  每次体育考完试绝望就开始蔓延。当听到有人说体育越来越重要了,内心就很难受。可是又想到父亲关怀的眼神,粗糙的双手,满头大汗可是仍不停歇的工作,我又会放弃挣扎与其想这些还不如多做几道练习题。体育不好,我可以去克服它,我努力学习文化课知识,做到更好。走投无路的终点,转换一下方向可能就是花开满路的起点。

  每一次的'起点都要做好迎战的准备

  800米看似很简单,可是当我站在起点的时候恐惧湮没了我,我甚至忘了做准备活动,开始时就有点力不从心,越到后越糟糕,当跑到一半时,双腿发酸,喉咙发干,腿就像灌了铅一样,一步也不想跑了。即使再恐惧,我都应该做好迎战的准备,士兵不打无准备的仗,只有做好准备才会拥有信心,才会有良好的基础。

  起点有很多,但稍稍不注意它就有可能变成终结之点。为了拥有完美的结局,起点你准备好了吗?

高中的作文 篇2

  有一句这样的名言:一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超过它,就永远不会疾驰飞奔.马需要挑战,人更需要挑战!

  就如大家都熟悉的一位体育明星--刘翔吧.他在跨栏比赛中破了世界记录,成了体育界的焦点.与刘翔一齐比赛的人,都是来自世界各地的跨栏高手,正因为应对这样强劲的对手,所以平时刘翔才会不断地提高自己,才会使他在比赛中有更出色的.表现.试想一下,如果刘翔的对手只是一些普通的运动员,他在平时还会这样的锻炼自己吗?那他还会成为世界瞩目的体育明星吗?所以说,一个人的成功来自挑战,不仅仅需要挑战,还需要更强劲的挑战!

  我又想起<<狼与鹿的故事>>.鹿是狼的美味食品,凶猛的狼常常把鹿群追得四散逃跑.许多弱小的鹿都成了狼的口中食.当地居民对鹿动了恻隐之心,开始围捕狼.狼从荒原上消失了.然而出人意料的是,鹿群不但没有兴旺,反而超多死亡.不在竞争中前进,就在竞争中灭亡.原先,鹿失去了天敌后,生活安定了,不再运动了,导致体质变化,造成生存危机.于是当地居民又重新请回了狼.不久,鹿群重新获得生机.这则故事说明,挑战是生存的动力.有人说过:人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿暗礁,难以激起美丽的浪花.没有一个人的生活是一帆风顺的,可不同的人对前进途中的困难有不同的理解.对与弱者来说,困难是无底之渊;对于强者来说,它却是无价之宝.我们能够把困难,挫折看成一个锻炼的机会,能够把它当做是生活的挑战!

  生活需要挑战.如果我们勇敢地应对困难,勇敢地理解了生活的挑战.那么,成功的一天就不远了!

高中的作文 篇3

  孔子(前551-前479),名丘,字仲尼。春秋后期鲁国人,儒家学派的开创人,中国伟大的思想家和教育家。

  [人物事略]

  尽善尽美孔子对音乐的内容与形式是非常重视的,它赞美古代乐舞《韶》和《九辩》完善的艺术形式。《论语"述而》:“子在齐闻《韶》,三月不知肉味。”孔子评价《韶》乐尽善尽美。而对周朝乐舞《大武》的艺术表示形式给以高度赞扬外,对其表示周武工伐纣灭商的战争功绩的内容却给予批评:“《大武》,尽美未尽善也。”

  安贫乐道孔子说:“不义而富且贵,于我如浮云。”在孔子心目中,行义是人生的最高价值,在贫富与道义发生矛盾时,他宁可受穷也不会放弃道义。但他的安贫乐道并不能看作是不求富贵,只求维护道。孔子也曾说:“富与贵,人之所欲也;不以其道,得之不处也。贫与*,人之所恶也;不以其道,得之不去也。”“富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。”

  发愤忘食,乐以忘忧孔子63岁时,曾这样形容自身:“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。”当时孔子已带领弟子周游列国9个年头,历尽艰辛,不只未得到诸侯的信任,还险些丧命,但孔子并不灰心,仍然乐观向上,坚持白己的理想,甚至是明知其不可为而为之。

  君子固穷孔子到达陈国,寄居在司城贞子家,居住了三年。楚国听说孔子在陈蔡之间,便使人聘请孔子,准备把有户籍的民社方圆七百里之地封给孔子。孔子前往拜见回礼,从陈地往蔡地迁徒被围闲,没法行路,断绝了粮食。随从的弟子疲惫不堪,饿得站不起来。但孔子仍“讲诵弦歌不绝”(讲习诵读,演奏歌唱,传授诗书礼乐毫不间断)。子路生气,来见孔子说:“君子亦有穷乎?”孔子说:“君子同穷,小人穷斯滥矣(君子能固守穷困而不动摇,小人穷闲就胡作非为了)。”告诫君子任何艰难的时候,不论发生什么事情,也应该维护自身的操守和道德。

  逝者如斯夫孔子伫立于尼山脚下,望着滚滚辽河,触景生情,禁不住喟叹:“逝者如斯夫,不舍昼夜!”孔子于司空见惯的流水绿波之中发现了深奥的道理,沮丧的情绪也如水般流去了。后来庄子在《庄子"知北游》中也有类似感叹:“人生天地间,如白驹之过隙,忽忽而过。”形容时间流逝得非常快,这也是“白驹过隙”的来历。

  苛政猛于虎孔子路过泰山,见有一位妇女在坟莹旁痛哭哀号,于是询问。妇女回答说:“我的公爹被老虎吃了!”孔子让子路问道:“为什么不离开这个地方呢?”妇人回答道:“因为这里没有苛捐杂税的暴政。”孔子对随从的弟子们说:“苛政对人的危害,有甚于猛虎啊!”

  待价而沽孔子游说诸侯,想得到重用,却四处碰壁,十分感伤,常暗中自怨自艾。某日,子贡得一美玉,来问孔子,是要收藏,还是找个识货的卖掉。孔子大声叹道:“沽之哉,沽之哉!我待贾者也!”意为:卖掉吧,卖掉吧,我正等着识货的人哩。比喻等待有了赏识自身的人才会出来效劳出力。

  [名家点评]

  1.(战国)孟子:孔子,圣之时者也。孔子之谓集大成。集大成者,金声而玉振之也。金声也者,始条理也:玉振之也者,终条理也。

  2.(汉)司马迁:天下君王至于贤人众矣,当时则荣,没则己焉。孔子布衣,传十余世,学者宗之。自天子王侯,中国言六艺者折中于夫子,可谓至圣矣!

  3.(唐)唐玄宗:夫子何为者,栖栖一代中。地犹鄹氏邑,宅即鲁王宫。叹凤嗟身否,伤麟怨道穷。今看两槛奠,当与梦时同。《经鲁祭孔子而叹之》

  4.(明)朱嘉:天不生仲尼,万古长如夜。

  5.(明、清)顾炎武:道统三王大,功超二帝优。斯文垂彖系,吾志在春秋。车服先公志,威仪弟子修。宅闻丝竹响,壁有简编留。俎豆传千叶,章逢被九州。独全兵火代,不藉庙堂谋。老侩当庭发,清洙绕墓流。一来瞻阙里,如得与从游。《谒夫子庙》

  6.(现)钱穆:孔子为中国历史上第一大圣人。

  [素材运用]

  话题1:山的沉稳水的灵动

  资料加工:

  孔子是儒家学派的开创人,多年来许多人都认为,儒家学派的一大特点是保守、守旧,以上古为黄金岁月,只重视“先王之道”而不关注事物的变化,而孔子则是一个方正迂腐的学究。其实,“信而好古”的孔子是用自身对道德的'理解,结合白己对时代的期望,对经典作了新的阐释的。他既将“如山”的仁作为最高的道德规范,也发出了那句令千古智者为之共鸣的“逝者如斯”的感唱;他不但极其诗意地阐释了“变”,而且身体力行,收授弟子,用实际行动改造灵魂。假如他

  惧“变化”,不相信事物有更新的可能,他就不会成为一位灵魂工程师,不会成为中国历史上第一位职业教师。他作为中国哲人的独特之处在于:他的“变化”如同万物生长,是一种无声而自然的过程,他心目中理想的发展,不是斩断保守的脉络,而是以保守为根基,如山中树木,生长不息。(《永远的葱郁永远的中国》节选)

  话题2:挫折

  资料加工:

  孔子一生不得志。但孔子不畏惧,不逃避,以一种达观的态度对待人生。在乐天知命、通达自得上孔子并不比老庄差。“孔颜乐处”是对这种处世态度的概括。

  孔子周游列国时曾被匡人围困,当时形势非常紧急。孔子说:“文王既没,文不在兹乎?天之将丧斯文也,后死者不得与于斯文也。天之未丧斯文也,匡人其如予何!”宋司马桓魋欲害孔子,孔子说:“天生德于予,桓魁其如予何?”

  《论语"述而》表示了孔子兼善天下的志向。同时,也是孔子在遇到挫折时对自身的抚慰与鼓励,是一种自我调适的做法。(《〈论语〉所见之孔子人格魅力》节选)

  话题3:理解

  资料加工:

  现在我们一谈到孔子与《论语》,便有不少人脱口而出:“惟女子与小人为难养也。”这半句话出自《论语"阳货》第二十五章,后半句是“近之则不逊,远之则怨”。很多人特别是女人都非常反感这句话并由此反感孔子。也有人替孔子打圆场,说这里的“女人”不是指女人。

高中的作文 篇4

  一束灯光,在归路尽头明灭,寂静了漫天簌簌白雪,温暖了满心郁郁亲情。

  感谢那个为我提灯的人,在无尽的黑暗中始终留一盏灯火,慰我游子心,伴我长夜明。

  那时我不过五岁,离开了我的童年,我的故乡,和伴我成长的爷爷。他带我走过那条通向村口的小路,将手中一盏灯挂在路口的篱笆上。爸爸妈妈拉起我的手,走向城市,我最后一次回头,故乡在我的身后,凝成了一幅剪影。

  一片无尽的黑暗,一条长长的小路,和一盏昏黄的灯火。

  流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。

  这一别,便是十年。

  依然是一个夜晚,漫天白雪,隐藏了所有心迹。坐在飞驰的车上,望着窗外一片迷朦,惶惑与不安涌上心头。近乡情更怯,不敢问来人。便是如此罢。这阔别十年的故乡,我是否已是来自远方的客人?

  车停了,我下了车,在路前停驻了脚步。

  依然是一个篱笆,挂着一盏小小的灯,虽熹微却坚定,在那一刻,我竟心如止水。这一盏故乡的灯火,这一盏爷爷的灯火,为我而明。

  我提着灯盏,独自穿过黑暗,就像很多次我穿过迷惘,走向路的尽头,走向我的未来。手中的一盏灯火,在黑暗中闪着点点金色的光芒,温暖的光辉在黑暗与白雪中渲染。那些我曾以为已经忘却的往事,在明灭的火焰中轻舞着,萦绕着。

  你带我去村外的小学看别人上课,回来时我叽叽喳喳说了一路,你笑着听着,就是在这条路上吧?我缠着你问东问西,你一一告诉我那些花儿草儿的名字,就是在这条路上吧?我在田野里玩累了,你抱着我一路走回家,夕阳撒在你的脚下,就是在这条路上吧?你采下苇叶做一只蚱蜢,我笑了好久,就是在这条路上吧……我眼中最初的世界,最初的知识都来自于你。轻轻提一盏灯火,用你的爱点亮了我的世界。

  不如归去,不如归去。

  在那条小路的尽头,我走上台阶。门轻轻虚掩着,橙黄的光线透出来,是家的温暖,我推开门走进去,浓得化不开的'光芒拥抱了我。

  “来啦!”你在灯光中笑着,摆着桌上的碗筷,随意而自然,仿佛我并没有离开很久,只是在村里散散步,然后回家,吃饭。

  “嗯,回来了。”回来了。我轻声应着,却忽然哽咽了,我转过头看向屋外。

  一片无尽的灰暗,一条长长的小路。

  一盏昏黄的灯火,一室橙黄的光芒,一个久违的故乡,一位等待的老人。

  你为我提一盏灯,在这灯火中,我一点一点长大,走向更远的世界。也在这灯火中你一点一点老去,守候在故乡。手中提着一盏灯火,在无尽的黑暗中,亮起家的方向。

  此心安处,便是吾乡。

  我行过许多地方的桥,看过许多次天空的云,见过不同的风景,却只眷恋过一盏灯光熹微。

  只因,是你,提着那一盏灯,我的过去、现在、未来,都在这一盏灯的守望中,独自前行,无所畏惧。

  感谢那个为我提灯的人。感谢你送我一盏守望的灯。慰我游子心,伴我长夜明。

高中的作文 篇5

  阳春三月,春姑娘迈着轻健的步伐,已悄然来到人间。冰雪消融,春回大地,碧水蓝天。高高挂起的太阳光芒四射,温暖人心。一阵柔与的春风迎面吹来,夹杂着泥土的清香与花朵的鲜艳。小草仰着头,看者蓝天白云深思着:我什么时候才能与大树一样高?我什么时候才能拥有自己的一片天地呢?而花朵微笑着对着天空,尽情地享受着温暖的日光浴,好让自己更加艳丽,更加引人注目。

  万里晴空,阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶,那田野的薄雾轻烟,象她的衣衫。随着她春意的步伐,那青青的小草,破土而出,简直要顶着脚站出来啦。春风欢快地离开,春风又接着亮相了,她细如牛毛,从天上撒下来。她的到来,让人们都十分开心。春雨像有千针万线一般,把天地密密实实地缝合起来,打在地上,溅起了一朵朵漂亮的水花。时序如旋轮。秋天过去了。冬天过去了。司春之神于是欣然驾临。蜂蝶成群来翩舞,百鸟结队来唱歌,杂花纷然披陈于树梢上。氯氟的南国,这时已装载不下旺盛的勃发的'生机。

  啊,“一年之计在于春”,春天象征着辞旧迎新,象征着一个全新的开始,在这生机勃勃的春的世界里,一切都是那么美好,美的事物实在太多了,我无法个个将它们保留,也许只有懂得欣赏美,才能把美永远的牢记在在心中吧!我漫步于春景中,风中飘来一片新发芽的小草的嫩叶,我慢慢将叶子小心翼翼地拾起,仔细观察,细数精致的纹理,我仿佛看到了大自然蕴藏的奥秘与深刻内涵,捧起一块石头,轻轻敲击,我仿佛听见了远古火山爆发的声浪,听见时间隆隆的回声……

  是春,让我懂得了时间的变迁;是春,让我知道了生命的轮回;是春,让我懂得如何去欣赏美,珍藏美。这是万木争荣的季节!在遥远的地平线上,威严地站立着的,已不是冷酷的冬,老叶不必寨奉,或者说不必作那悲壮的自我牺牲来保护树木捱过冷酷的冬罢。在这里,就连冬天的阳光也灿烂如碎金,雨水温润而充足,地表下有取之不尽的营养。万木在与风中一样做它们欢乐的梦。春景,让我看到了永恒的希望,照亮我前进的道路!

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