五年级快乐作文

时间:2022-05-29 10:04:40 小学作文 我要投稿

五年级快乐作文锦集七篇

  在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的五年级快乐作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级快乐作文锦集七篇

五年级快乐作文 篇1

  亚庇,是一个风景迷人的城市,那里一年四季都是热情的夏天。今年年初,我和爸爸妈妈一起来到了这片神奇的土地,享受愉快的假期。

  抵达亚庇的第一天,我便被酒店的戏水区吸引了。当我小心翼翼行走的时候,有水从天上倾泻而下,那是一个酷似水桶形状的淋水设施。倾泻下来的.水形成水帘,别有一番滋味。

  酒店中还有滑水道,整个人躺下,顺着滑水道向下滑,中间还有一段滑道是垂直的,滑下去的时候,水会没过面孔,惊险而又刺激。

  第二天,我们一家出海到一座小岛浮潜。随着船只的移动,海水渐渐地变色,从原来的墨绿色渐渐变成蓝绿色,接着又变成了浅绿色,最后变成了比天空还淡的蓝色,蓝绿交错,如同走进画卷一般美。

  到了岸上,我迫不及待换上了潜水服、蛙镜、呼吸管。在海中,我看见许多奇形怪状的珊瑚,有的像一块石头,横放在海底,有的像大脑,布满了斑纹,还有的像森林一样,一根根竖在海底。我还看到了“地雷阵”——海胆,它们一颗颗地排在了一起,这一切诠释大自然鬼斧神工的杰作。

  时间不知不觉地过去了,欣赏完海底风景,我们不得不返回,虽然我们将要离开这里,但我却永远也忘不了亚庇带给我们的快乐。

五年级快乐作文 篇2

  说到中秋节,我还知道它的来历和习俗呢:中秋节,农历八月十五,我国的传统节日之一。这一天大街小巷,张灯结彩,喜气满堂。关于节日的起源有很多种说法,也有很多关于这天的传说和传统。中秋节这天人们都要吃月饼以行“团圆”。“八月十五月儿圆,中秋月饼香又甜”这句名谚道出中秋之夜城乡人民吃月饼的习俗。

  八月十五那天,由于天公不作美,因此导致我们中秋节不能去观看新天地的车展活动。妈妈说:“今天去不成可以明天去呀!”我听了之后欢呼雀跃。第二天下午三点,爸爸准时把我接到新天地公园。

  这天,秋高气爽,万里无云,连树上的'鸟儿也在叽叽喳喳欢迎我们的到来。刚一进去就看到了那热闹非凡的现场主持活动。我和爸爸参加了大西瓜与小西瓜、汽车装人等别有情趣的互动游戏,还得到了精美的小礼物呢!之后我们就去观看气势宏大的车展了。新天地公园柳树成荫,绿水环抱,天空中飘荡着彩带和气球,地面上花团锦簇,在这样的环境里举办车展真是另有一番风味,各种汽车令我眼花缭乱,流连忘返。

  今年的中秋节真开心,既得到了奖品还观看了车展,真是一举两得呀!不过中秋节可是一年一度的,只能等明年啦。

五年级快乐作文 篇3

  六月的第一天,是我们全世界儿童的节日,是我们欢乐的节日,六一节,是我们广大少年儿童美好的一天。在这个欢乐喜庆的日子里,我们学校举办了庆六一艺术活动,上午是歌舞比赛,下午是我校的趣味体育比赛,所以,六一儿童节这一天,我们全校同学都翘首以待。

  在大家的掌声中,活动开始了,首先是谷校长发言,校长慷慨激昂的讲话让我们心潮澎拜,热血沸腾,现场完全进入了节日的喜悦气氛中,一挂鞭炮响起,噼里啪啦的响声不仅让我们兴奋,还感到愉悦。

  接着,校长为这次“书香班级”活动中获奖的班级和阅读天使颁发奖状和奖品,并向班级奖励300元图书,阅读天使奖励100元图书,我荣幸成为其中的一员,台下的同学们热烈的鼓着掌,为这些同学和班级祝贺。

  在悠扬的音乐声中,我和韦仁主持的六一节目拉开了帷幕,二年级的同学为大家带来了歌伴舞《小松树》那优美的旋律,美丽的舞蹈让我们如痴如醉,感到了童年的`活泼和欢乐。又有李一阳等同学带来的《小螺号》、刘嫣然演唱的《月亮河边的孩子》,《左手右手》、《铃儿响叮当》等精彩的节目,把节日的气氛推到了高潮,美妙的音乐更让我们听得喜上眉梢。

  下午是趣味体育比赛,这个比赛分为四项:两人三足、夹乒乓球跑、时代火车、接力赛,两人三足是把两个人的腿绑在一起,向前跑,考验运动员的配合默契程度和体力与耐力,夹乒乓球跑是一个人用一双筷子夹住一个乒乓球赛跑,如果中途乒乓球掉了就要重新起跑,否则犯规,成绩无效。时代火车是一群人在一起排成纵队,手搭肩赛跑,一班30个,男生15个,女生15个,如果队伍断了就犯规,考验人们的默契程度和体力,接力赛大家都非常熟悉了。怎么样?这些比赛有趣吧?来看看选手们的成绩怎么样!

  开始是两人三足,裁判体育老师一声令下,运动员们像离铉的箭一样飞了出去,他们在跑道上尽情的奔驰,要和别的选手一决高下,观众在跑道旁摇旗呐喊助威,为自己班的学生加油,有的在跑道上跑着跑着就摔倒了,但是他们又顽强的站起来,继续向前冲,他们这种顽强拼搏的精神值得我们学习!

  一场下来,我们班的任浩同学得了第二名,我们班的赵艺林同学得了第二名,我们班的殷果同学虽然得了第五名,但是希望她不要放弃,明年努力吧!

  随后是夹乒乓球跑,这一场我们班成绩喜人,郭金英同学获得了第一名!我们都欢呼起来。

  因为我们没参加接力赛,所以最后一个是时代火车,我们班的女生配合很好,得了第一,可是男生在快到终点时中间的同学摔倒了,结果倒下一大片,最后以失败告终,我们都很沮丧,语文老师安慰我们:“没事,胜败乃兵家常事,明年加油吧!”我们喜悦的儿童节就在我们的欢笑声中结束了,我们像一只只展翅欲飞的雄鹰,让我们的明天更美好!!!!!!!

五年级快乐作文 篇4

  随着年龄的增长,童年渐渐远去。可儿时的一些趣事,至今回忆起来依然那么地清晰。在我的童年里,有许多童年趣事值得我回忆。其中有一件事是吹泡泡。那时,我还是很小的时候,我在院子里吹泡泡。我先把管子放到瓶子里蘸上水,然后用嘴巴吹,只见泡泡一个一个地从管子的另一头飞出来了。它们在空中飘呀飘呀,身上的颜色不停地变化着,可漂亮了!我吹呀吹呀,泡泡越来越多了,它们围在我的'身边,大的像气球,像苹果,小的像葡萄,像妈妈买回来的圆眼,还像我家小狗的小眼睛呢……,为什么泡泡上都好像有座小彩虹呢?为什么泡泡上会有那么多的颜色呢我奇怪地问妈妈,妈妈说,那是太阳公公送给它们的彩衣。我仰起头看了看太阳公公,多想它也能送我这样一件漂亮的彩衣呀。

  突然,我家可爱地小狗嘴摇着尾巴走过来,一个个大大的泡泡飘呀飘呀,飘到了它的鼻子上,它惊恐地用嘴去咬,可是,泡泡却不见了。它生气地吼了两声,往屋里走去。这时,一个很大的泡泡落到它的尾巴上,突然又炸开了,可小狗却一点都不知道,真好玩呀!我使尽的吹,泡泡越来越多,一个接着一个,小狗使劲的追,结果一个都没有追到。我看它已经有点发恕了,眼睛瞪着我,嘴巴里呜呜地叫着。它好象在生气的告诉我,"别玩了,我累死了。"我就笑着对它说:"好了,不玩了,这次就饶了你吧。"

  直到现在,每当想起这件事,我都忍俊不禁笑出声来。现在回想起来,这是件多么有趣的事情呀!

五年级快乐作文 篇5

  叮铃铃,上课了,新来的郭老师提着袋子健步走上讲台。

  “谁来猜一猜,我给大家带来了什么礼物?”只见郭老师从袋子里拿出一包用日历纸包住的长方体,捧在手里神秘地说:“这个礼物大家都爱吃,老师在童年里也很爱吃,待会每个同学都会分到,大家知道是什么礼物吗?”老师的话刚落音,有几个淘气包伸手捏了捏礼物,大声喊了起来:“哎呀!这个礼物是软的呀!”此时我又好奇又激动,真想知道里面软软的东西是什么,是棉花糖?是软糖?还是……不管了,看看同学们是怎么想的吧!

  天啊!同学们的答案更是五花八门。有说是甜甜的红枣;有说是软软的QQ糖,当然,也有人说是棉花糖,还有许许多多奇思妙想的答案,我就不给大家一一介绍了。

  老师见到大家渴望答案的眼神,却不急不躁地说:“我先得让一位最听话的同学品尝一下这个神秘的礼物。”霎时,大家纷纷坐好,都想成为那个可以先品尝礼物的幸运儿。可惜,幸运并没有降临在我的身上,而是降临在男同学—王俊宇的.身上。没有办法,我只好眼巴巴地看着礼物先进他的肚子喽!

  老师偷偷把他带到门外,环顾了四周,小声地对他说了一句悄悄话后,便迅速把礼物倒进了他的嘴中。而教室里,同学们都争着跑到门口,想要看看礼物到底是什么。王俊宇进来了,他笑眯眯地看着我们,可是,过了一会儿,他装出想要吐的样子,张开了一点点嘴巴,咦,里面是白色的,难道真的是棉花糖?大家都被他的动作迷惑了,信以为真,只有老师在旁边大喊:“千万不能张开嘴巴!”他听了,只好用一只手捂住嘴巴,快速地跑下了讲台。过了一会儿,才告诉老师,礼物吃完了。大家都问他是不是很难吃,他笑了笑,没有再说话。

  同学们回答的更凶了,抢着回答各种答案,瞧,那儿有个小傻瓜,说:“老师,是盐,只有盐,才会做成这样的动作,”而另一个人说:“一定是棉花糖,因为他的牙齿好像被棉花糖粘着了!”老师笑嘻嘻地走过来,摸着他的头说:“真聪明,就是棉花糖!”

  谜底揭开了,礼物就是棉花糖,大家都分得一个粉红与白色相间的棉花糖,细细品尝,甜甜的味道在口里打转,许久没有离去。

五年级快乐作文 篇6

  今天是9月9日星期三,是我们去劳技中心的集体活动一天。

  清早一到了校园,一辆辆大轿车早已恭候着我们。我们个个背着自己书包高高兴兴地上了汽车。坐了一段车到我们活动的地方——劳技中心到了。一进大厅我的眼睛简直不够用了。各式各样的手工制作一下子吸引了我。有编制十字绣、有制作爱心晚餐、有手工造纸…..应有尽有。我们最后还是按照老师的要求,各自寻找自己喜欢的项目。

  可惜我最想挑战的爱心晚餐已经满了,我选择了创意油画。老师一边讲解一边做着示范动作说:“我们先要在一个板子上涂点乳胶粘住,然后再拿一张纸放在上面,把乳胶再涂到那张纸上,再放一张纸,就可以啦。 我们几个同学随后按照老师的.要求开始画起来。我一边沾颜料,一边手握着笔往纸上抹颜料。没多一会儿,手上、身上、脸上沾满了颜料,我偷偷看看别的同学,一下子乐了,我们个个都成了“小花猫”。

  油画创意搞定后,我又选择了手工造纸、糊纸盒等项目,我心想:今天应该是我最幸福、最充实的一天。

  在回去的路上,玩累的同学早已在车上进入梦乡。我梦到自己有了一杆神笔,我对着污染的江河、污浊的天空大笔一挥,不一会一起全都清新无比,清澈见底。在梦中耳边仿佛有人在说:“你看她笑了!”是啊!这是最我快乐的一天。

五年级快乐作文 篇7

  在生活中,我们有过各种不同的心情:喜、怒、哀、乐,他们会经常充斥着我们的心灵,我们横眉对目过,我们伤心欲决过,我们放声大笑过.然而生活却是一种另人琢磨不透的东西.在这儿,我们快乐、伤心、生气.

  上小学时的无悠无虑,曾一度被我视为最美好的回忆.那时的我们没有烦恼,没有忧伤,有的只有那份淘气,妈妈没有做好可口的饭菜在等我回家,当下课的钟声敲响后,我们就如同一匹匹脱僵的野马,离开马厩,飞向大自然,尽情的享受这份悠闲这分轻松\这分逍遥.我们不理会老人们的异样眼光,依旧谈笑风声,肆无忌禅的'大笑.总之,我们是快乐的.

  终于有一天,我们离开了这个安乐窝--小学.进入了有一个成长的阶段--初中.

  小马过河,河之深浅需自己的尝试.虽然,我听许多人哭诉初中生活的苦.可是,难道就没有乐吗?

  带者这份疑问与好奇,我的初中生活正式开始了.正如他们所说,初中生活并不轻松.

  正是因为如此,我才开始成长.曾经幼稚的脸上多了几分成熟,几分忧愁,我开始寻求一个挚友,我开始理解老师,从老师的严厉批评中领略到他们的和蔼,他们的无可奈何.我理解这一切而感到快乐.我开始有了自己的思想.我不在像小绵羊似的偎依在父母的身边,对他们百依百顺.我第一次对人生有了一翻感悟.虽然这不成熟,可他却真正属于我的,在他们眼里我可能变的不听话了,变的叛逆了.可恰恰在此时我才真正的明白他们所承受的压力和他们的关心.

  生活是一只五味瓶,酸甜\苦辣\咸,一应具全,我们正慢慢的品尝这个滋味.失败是必须的,成功是我们所期盼的,在一点一滴中,我们成长,也因为我们成长,我们感到了成长的快乐!

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