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【精选】六年级作文300字3篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的六年级作文300字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文300字 篇1
姥爷家里养着一只可爱的小猫。它大大的眼睛，小小的'嘴巴两旁各长着三根雪白的胡须，尾巴长长的，还披着一件白棕相间的大衣。
小猫比我家的鱼还要胆小。我家的小鱼见人走来，吓得乱游，但一会儿就安静下来。小猫可不一样，它死活不见人，只有姥爷叫一声，它才肯出来。如果你离它很近，它会三步并作两步跑开，爬上墙，站在墙头对着你看。倘若你再往前走一步或两步，它立刻攀上姥爷家的树，等你追出来时，它早已逃之夭夭了。
小猫吃东西特别有趣。每次回老家，我和弟弟、妹妹都要给它一些方便面或其他东西做点心。它总是一口一口优雅地吃完，那样子跟绅士差不多，连喝水也是这样。它也爱吃蟋蟀。一次，我们回老家，弟弟扔给它一只蟋蟀，它一下子就捉住吃掉了。
它非常热心，经常帮村子里的人捉老鼠。平时有些人到姥爷家串门，有的见了猫说：“这只猫可真能干，前两天还在我家捉过老鼠呢！”
这只小猫给我们的生活增添了很多乐趣，我们都喜欢它。
六年级作文300字 篇2
我和陈明是好朋友，一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了，我非常生气，。一把夺过他的小木船，将他的小木船的身子一把折断，扔在了地上。
陈明立刻大哭起来。毕竟他比我小两岁呢，看到自己心爱的东西被弄坏了，就用自己最擅长的.哭来解决问题。老师立刻闻声走来，看到陈明在哭，就去安慰他。
老师问他要什么，他将手一指，老师满头雾水，不知道陈明在说什么？老师疑惑万分地问“乒乓球？足球？小木船？气球……陈明忽然将头一点。老师惊喜的说“是不是气球？”陈明对老师说“不是，是小木船。”
老师这才从我口中得知，我们把小木船弄坏了，老师说“没关系，我有一种办法。陈明你在船头没坏吧，陈明一点头，小鹏你的船身没坏吧，小鹏一点头。我有一种办法，只要靠你们自己去发现。”
我明白了老师想让我们把两只船组成一只船。我们组了大半天后终于组成了。我们相互道歉，道完歉后我们一起到池塘边玩耍。
六年级作文300字 篇3
一篇文章《藏羚羊下跪》提醒了人们不要伤害动物，这是悄悄的提醒；一朵花儿枯萎了，提醒人们爱护花草，同时珍惜时间，这是悄悄的提醒……万物都在提醒人们不要有坏习惯或做坏事。
当想起往事，一件印象深刻的事在舞蹈脑海里盘旋。
那是春游时，我们照常走向石鼓岭，一路上欢声笑语，不知不觉便来到第二个亭子。我四处望望，欣赏一下这山上的美景：一片绿油油山野中，镶嵌着颗颗在太阳光下闪耀的'宝石。简直就像来到了桃源仙境。我的眼光停在了一簇美丽的小花上，它见我这样看着它，似乎有点害羞，便脸红起来了，从白色渐渐转为淡粉色了。“呵呵”我笑出声来，被同学听到了，便过来凑过来问我什么事让我这么开心。我没回答，只是一笑而过，她还以为我犯傻呢！她哪知道，我看到了一朵花的颜色演变过程呢。我循着小径走了过去，我蹲下身去，正要采摘下来，它便留下来“泪”好像叫我手下留情。我也想了想：也好，如果摘了，也就让我玩个几分钟，那不如就让它留在这大山里。要出发了，我便跟着队伍走了。
瞧，这就是悄悄的提醒，你听见了吗？
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