初中生活的作文

时间:2023-08-21 12:39:18 初中作文 我要投稿

初中生活的作文(通用)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的初中生活的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中生活的作文(通用)

初中生活的作文 篇1

  最好的生活是什么?有人说,是金钱;有人说,是权力;有人说,是名利……最好的生活离我们很遥远吗?

  最好的生活其实就在我们身边,只是没有人发现罢了。当你遇到困难或挫折时,总是会有人来帮助你,关心你。这种如太阳般温暖的帮助与关心,连心如铁的人也能被打动。也正是因为这样温暖的帮助与关心太常见,太容易得到了,所以我们也就不足以为常了。当你遇到困难或挫折时,那些帮助你,关心你的人。不论是亲人、同学、还是陌生人,这些人带给你的温暖,你是否会觉得这种温暖就是最好的生活?会这么想的人很少。太容易得到的东西,往往越会被人人们忽视。最好的生活其实就在我们身边,只是没有人发现而已。

  最好的生活本来就在我们身边,只是没有人珍惜罢了。古人经常会说一些描写自然风光的诗句“阳春布德泽,万物生光辉”“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”等自然风光的美丽景象。而我们现代人却不会好好珍惜自然环境,甚至破坏自然环境。导致了地球的.环境被工业废物,汽车尾气,垃圾所包围,好导致了一些雾霾,病毒的产生和空气质量的污染。曾经,最好的生活一直在我们的身边,然而,我们却没有珍惜。地球给了我们一个美丽,富饶的家园,却一次次地被人破坏。最好的生活本来就在我们身边,只是没有人珍惜罢了。

  最好的生活一次次的与我们擦肩而过,我们也不会抱怨自己。让我们一起扪心自问,会不会是自己在哪个地方错过了。

初中生活的作文 篇2

  生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故两者皆可?人生而自由,所以只要我喜欢为什么不可以?虽然不会做出伤天害理的事情,但对于中学生的我不再像小学生般的天真烂漫,反而变得有点离经叛道,对种种事物提出疑问:为什么我不行这么做?

  “行行出状元”那为什么每人从小必定先从事士呢?小学六年,初中三年甚至高中、大学、研究所......毫无止尽,其中还夹杂着小考、大考、中考诸多考试与作业报告。但这些出了社会却不一定派得上用场,那为什么我们还要学?还要考基测?就因为学历又高又好的才有比较好的工作机会吗?可是有很多人创业时只是一个小店,后来才转变成了大企业家。

  考试不仅是初中生,甚至是高中生的梦魇。学校有老师、家里有父母不断地耳提面命,学校有堆积如山的`考试卷,家里有一本本厚厚的讲义,渐渐地中学生的压力便因此而行成了。然而只要我喜欢,为什么不可以不听、不写、不考,谁能奈得了我何?但我能做什么?从小到大只有读书,其他都一窍不通,况且别人也不会聘请一位初中生,所以到头来,我还是只能认命去读书,继续把他给读下去。

  “只要我喜欢为什么不可以”,好像是句无法成真的句子,因为人除了生而自由还必须对法律付出责任,也为自己的一切付责任。

初中生活的作文 篇3

  时光如流水,转眼间就消逝无几,现在已经到了八年级下学期,也就意味着中招更近了,三年的初中生活过去大半,在空闲时间,回顾走过的初中,真是如梦幻一般。

  蹒跚学步

  在刚进入中学时,一切都是未知的,学习的科目不再只有语数英,政史地生也蜂拥而至。进入初中的第一件事是军训,经历了那艰苦的`坚持,挺过后才知道学习是多么幸福的事情。刚进入中学,我对自己的成绩还是比较满意的,对各科也很感兴趣。

  首次挫折

  现实总是会让做梦的人醒来,前两周的数学周考,成绩总是不尽人意,基本上都是倒数,在那段时光,我有很多的无助,不明白自己为何要遭受这么多的打击。

  旗开得胜

  在一次次的打击下,我开始觉得自己并不是想像中的那么强大,是我没有脚踏实地,高估了自己的水平,不过我并没有放弃自己,我依然坚持备考升入初中的第一次大型考试,我清楚的知道那场考试的重要性,它决定了我是否还有信心继续努力。令人高兴的是,那次考试,我年级前十,也是那一次考试让我懂得了:越努力越幸运!

  到了现在,我依然对自己有信心,前进的路上,希望仍在!

初中生活的作文 篇4

  当我踏入这个温暖的大家庭,我的生活发生了变化。我又站在了一个全新的起点上。

  迎着雨露红霞,一个崭新的清晨,我们开始了一天的初中生活。随着广播的响起,我们有序地排好队,挺直身躯,肃目地注视着国旗在夕阳的照耀下徐徐上升。升旗结束后,校长开始他的.讲话。接着进行着我们颇有节奏感的学习生活。

  语文课上,响起了我们朗朗的背诵声,树上的小鸟好像也想加入我们,也跟着叽叽喳喳地叫着,校园的上空飘着我们朗朗的读书声。

  数学课上,我们用端正,认真的态度听老师为我们讲解公式,有时我们沙沙记录着老师讲的重点,有时我们也会随着老师提的问题,进入深虑的思考。

  英语课上,我们跟随着老师的脚步,打开单词的大门,记录着每个单词。我们跟着老师拼读单词和读句子。渐渐地,我们对英文有了进一步的认识。

  历史课上,我们听着老师为我们讲历史,我们有时会拿起笔记录祖国辉煌的历史。历史老师有时还会提问同学,而有时同学回答不出问题时,他会以鼓励的目光注视着那位同学,好似在说别紧张,仔细地想想,我相信你一定会想到的!在老师的鼓励下,那位同学恍然大悟,想到了答案。

  ……

  “铃铃”的铃声响起,放学了,同学们拿起饭盒,飞快地向食堂跑去,生怕晚了就打不了饭。在学校住宿,生活都是独立的,洗衣,打饭,铺被等样样都是自己做的。而正是因为这种独立的生活,才能磨练我们的意志,锻炼我们的能力,从而使我们能在以后的社会生活中有良好的开端。

  这就是我一天的初中生活,一天颇有节奏感的生活,吃饭-学习-睡觉,在这里,我们每一天都过得很充实,每一天都过得很自在。

初中生活的作文 篇5

  一缕阳光从窗户外射到脸上,学校的起床铃也随即响起,新的一天开始了。

  早饭过后,回到教室默写。拿起本,“唰唰”地写了一大堆文字,呵呵,不就是默写么,咱昨晚准备了,咱有信心!等到课间默写本发下来时,“呜呼,我默写一百分啊!”我对着同桌激动地大叫。“我经常默一百!”同桌淡定地说。哎,竟挫伤我积极性。

  午饭时,桌友们都在餐桌上大侃特侃。“你们不知道,今天我在厕所门口等小周,一个二年级女生低着头过来了,她一抬头就愣那儿啦,然后往后退了三步,我说了一句‘我是女生’她马上笑了,然后低着头进厕所了,走到我身边时还说了声‘对不起’,她把我当成男的'了,郁闷死我了……”一位短发爽朗的女生在餐桌上抱怨着,“我有那么像男生么?”其他的桌友们看到她那一脸无辜的样子大笑,嘴里的饭喷得到处都是。哎,没办法,谁让我们都是祖国未来的花朵呢,不然哪能这么有活力呢!

  晚上回寝室,咦?床上怎么有东西啊,还是个贺卡呢!“这是谁的东西?”我在寝室叫了一圈都没人理我。“打开看看吧,说不定有名字呢。”我想。“猪小蹄,今天你生日,祝你生日快乐……——丢丢。”映入眼帘一行字,涌出眼眶一汪水。这是我的好朋友送我的生日贺卡,“谢谢……谢谢……”我有点语无伦次了。

  初中的三年,与同学们相处了1095天,每天都快乐的度过。比快乐嘛 !谁怕谁!

初中生活的作文 篇6

  我现在已是六年级的学生了,即将面临的是考重点中学。当然,也即将离母校而去。在这同时,我也就会有一个我向往的初中生活。

  我向往的初中生活,一定会是一个友谊的天地。同学们从原来的陌生,变得如此熟悉。从原来的自私自利,变得如此宽容,大度。同学之间可以一起谈天说地,倾诉衷肠。在这一切的一切中,师生关系也越来越亲密无间。让我们养成了“不懂就问”的习惯。下课时,同学们围着老师团团转,这更像是朋友与朋友在一起谈心呢!友谊就像是一块磁铁,把老师们,同学们吸在一起。让我们一起学习一起谈心!

  我向往的`初中生活,是一个团结的天地。在这里,同学们互帮互助。“有福同享,有难同当

  ”的话语时时在耳边回响。同学与同学之间难免有些小插曲,可大家用“团结”把他从大脑中抹去。像是没发生过一样,同学们依然如影随行。不论在赛场上,还是在生活里,我们都是“一根绳上的蚂蚱,”要齐头并进啊!团结就像是一根绳子,把师生紧紧捆在一起。不想松开,当然也更不能松开!

  我向往的初中生活,一定会是一个知识的天地。同学们在一起探讨问题,互相追问。在图书馆中,一定人山人海,像是在知识的海洋中遨游。上课时,老师嘴中飞出的每句话语,像是一句句动听的音符,久而不腻。在生活中,师生一起解题,答题,不亦乐乎。“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”“巧言令色,鲜矣仁!”都让我们懂得了许多人生道理。知识像一个个快乐的小精灵,带给我们快乐,它也得到了快乐。

  我向往的初中生活,是友谊、团结、知识的结合体,我希望过这样的初中生活!

初中生活的作文 篇7

  一抹久违的阳光洒在桌脚,照亮了试卷,轻轻抚摸着我的面颊。又一次在那里奋笔疾书,又一次用尽全力向胜利奔跑,每一次的考试都意味着距离开又近了一步。我的初中生活,在飞逝的时光中,即将结束。这三年,岁月像一支歌曲,在我的脑海中吟唱了太多抹不去的回忆。

  三年前,我怀着此刻仍记忆犹新的不安与激动踏入陌生的校园。操场边的那棵大树绿得刺眼,雪白的教学楼宽敞得引人注目,我懵懂地向每一个人微笑,傻傻地不知所措。那时侯一张张陌生的脸已经不知在何日变得如此亲切、温暖,那三年前的初见又能怎样铭记?我的初中生活在日历的一角画上了闪亮的星号,轻轻地哼着前奏。

  那一次,是谁在我低声抽泣时,搂住了我的肩?那一次,是谁在我为了一道数学题一筹莫展时在我耳边轻声提醒?那一次,是谁在我因考试失利而几欲放下时,握住我的手,给我鼓励?是你们啊,我的同学。初二的时候,我的成绩时好时坏,从不稳定,考好就自信,考砸就懈怠。我的好朋友们时常围在我面前一齐讨论,分析各自的错题,一齐提高,一齐补上不扎实的功课。在我落下功课之时,你们永远会借给我笔记补抄,为我讲题,而我却笨笨地只会说一声“多谢”。我的初中生活,你们为我积蓄了力量,那副歌前的.温柔,是你们帮我谱写。

  转眼间,“初三”的字眼就写在了我的名字前。书包渐重,知识渐多,让奋斗成了我这段初中生活的代名词。时光似箭般掠过,都不肯为任何人停下脚步。我努力赶在时光前面,抓紧每一分每一秒为中考努力。在欢笑与泪水中,拓出一条通向成功的路。我大声唱着初中之歌的高潮,在时光的洪流中奋勇前进。

  岁月如歌啊,转瞬即逝。我的初中生活,给我留下了太多完美。易逝的年华,我会好好珍惜。

  望着远处那一轮太阳,我笑了,用笑容闪烁我的岁月,我的生活……

初中生活的作文 篇8

  如今我回首想起,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还萦绕在耳边,把握最后留在母校的一年时间,看一看可爱的校园,看一看教导我们的老师,看看鼓励我的同学,珍惜最后笔砚相亲的日子。

  天下没有不散的筵席,光阴一去不复返,我会永远记住老师的教勉,做个堂堂正正的中国人,记住,明日三保以我为荣。啊!美丽的校园,你带给我多少欢乐,多少启迪,我一生难忘。

  时光飞逝,不知不觉,眨眼六年的小学生活即将过去了。烟墩山下的那所历史悠久的学校,正是我的母校。这里绿树成荫,这里书声朗朗,这里是我们成长的摇篮。在这里,我们留下了多少童年的足迹,多少快乐的笑声。小学的生活是多么难忘啊!

  记得我在一年级的.时候,那天是家长开放日,有许多家长进来了我们的教室听课。这节是黄老师的语文课,她叫我们朗读第17课《秋天》我们大声地朗读了起来。读着读着,我开始没劲儿了,便从抽屉拿了一块橡皮来玩,把书竖在桌面上,我以为这样老师就不会看见我在玩。我玩着玩着,看了看老师,发玩老师下瞪着看我呢。我连忘把橡皮放进抽屉,又跟着大家一起读起书来。下课了,黄老师带我到办公室谈话,批评我上课开小差。顿时,我感到的不仅仅是后悔,还有羞耻……

  还有一次在二年级的一节英语公开课,陈老师叫我出来讲台用英语表演卖水果。我骄傲自喜地走到讲台上,不但没有把英语单词的发音发准确,而且还不知道老师正在生气呢。陈老师又叫了一位同学出来表演,老师立刻不生气了,而且还在笑呢。下课了,老师奖了一朵小红花给那位同学,可是我没有。这时我的脸红了,不由得惭愧地低下了头。

  这六年的小学生活,历历在目的往事,我难以忘怀。在小学生活了六年的我,今天已经是一个毕业班的学生了。还有两个月,我就要离开陪伴了我六年的母校,小学的生活使我过得充实、快乐,更使我难忘。

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